篇一：五下-2-想象作文-我开的小店
习作园地2-想象作文
如果有一天，有一间小店完全属于你，你会有怎样的感觉？你会如何介绍自己的小店？小店里会发生
哪些事情呢？……本次习作是一篇想象作文 ，但并非可以天马行空，必须联系生活实际来想象。要写好这
篇作文，必须注意以下几点：
1、正确理解题意，以店主的身份介绍，叙述时请用第一人称。
2、想象要合乎情理，注意生活中的细节描写。
3、中心要明确，学会围绕中心选材，写出自己的感受。
篇二：我开的小店
我开的小店
五分钟后，我的“梦幻天堂”就要正式开张啦！这是一家专卖面包奶茶，同时还卖巧克力糖果的店铺。 而我作为这家店铺的店长，当然义不容辞的为大家来介绍我的店铺咯！
我的店铺名唤“梦幻天堂”，是专门用橙黄色的油漆刷的四个美观隶书字，据可靠消息，黄色是最容易吸引人眼球的颜色哦！这家店原本是一座小教堂，经几次不同的店主接手，外观多少有些变化，但是内在那种吸引人、古典端庄的气质从未改变。梦幻天堂从外看，很是有股英伦风格，敞开的铁门，走进去是一个很小的院子，院子里有序的摆放着四套桌椅，高高的纯白长椅，圆圆的桌上铺着红格子的桌布，院中还有一簇簇花，最吸引人瞩目的是院角落中那棵开满桃花的桃树，更有那与门外相连的一条石子路，石子路的尽头便是我的小店。
推开那扇琉璃门，你会闻到一股奶茶的飘香，听到一声甜美的“欢迎光临梦幻天堂”，看到橱窗中各式各样的面包糖果，一个个拿着巧克力棒的布娃娃，还有不远处墙壁上挂着的壁画，祖国的江山风景令人动容……店内风格多彩多姿，商品更是多种多样，为了
方便顾客购物，我特别将商品分为三部分，三个购物区分别卖糖果、面包和奶茶饮料等。我还专门为三个商品区选择了三种色调：糖果因主打巧克力，选用粉红色营造出浪漫甜蜜的氛围；面包烘焙后带着淡淡的黄色，明黄色给人一种圣洁光明之感，很符合我们的店铺，于是面包区选用明黄色；奶茶有冷有热，冷为蓝，红为热，两色搭配在一起为紫，那么就选用神秘莫测的紫色吧！不光如此，为了生意红火，找更多顾客光临本店，我还在糖果橱窗旁设了一个柜台，柜台旁是一个长桌，桌上摆放着各种做巧克力的工具，有兴趣的顾客可以在店员的指导下自己做巧克力吃哦！ 店内大大小小的桌椅共有十三套，外加六把椅子，如此一来也就不怕人多没有位置坐下安静的品尝了。这就是我的小店，现在已经开张二十天了。每天的顾客越来越多，我忙不过来，招收了许多店员，如今店中每个人都是喜气洋洋的，我也心满意足的笑起来。可是，好景不长，隔壁也开了一家面包店，顾客们因为念着那里开张大吉，价格优惠，一连几天都没多少人光临梦幻天堂。我见况很是焦急，店员们都垂头丧气说不干了，我一边劝着她们，脑中一边飞快运转着：“对了，我们这样……”店员们听了我的方法， 顿时兴奋不已，开始执行我的计划，店员们分成三部
分，一大部分在店内照常做着自己的事情，一部分拿着面包糖果出店试尝，吸引顾客，最后一部分就是在旁边大声叫卖。顾客越来越多，生意也像原来一般红火，大家都情不自禁地笑起来。
你想来看看梦幻天堂吗？好吧，那就告诉你梦幻天堂的店址：地球中国湖北省武汉市武昌区楚河汉街。 不过好心提醒你们，我们生意太好，顾客太多，还是在我们的官方网站上预订吧！不在武汉的朋友们也莫着急，我们会在全国各地迅速开分店的，静心等候吧！
篇三：习作：我开的小店教学设计
【习作题目】我开的小店
《习作2我开的小店》教学设计教案
教学目标
（一）知识与技能
1、能按照一定顺序表达的能力并努力做到详略得当。
2、表达具体通顺，能运用一些平时积累的好词佳句。
3、能够修改自己的文章。
（二）过程与方法
1课前观察了解：课中交流、梳理所搜集的素材，独立习作，师巡视辅
导：交流习作，修改提升。
2、 观察、体验生活法、合作探究法等。
（三）情感、态度与价值观
1、 培养学生的想象能力和叙事能力。
2、 培养学生热爱生活的情感。
教学重难点：培养学生的想象能力和叙事能力。。
课时划分：2课时
一、【话题导入】
如果有 一天，有一间小店完全属于你，你会有怎样的感觉？从现在开始，你就是一家小店的店主了，请将你想写的内容写下来吧！
【习作分析】
1、这是篇想象作文，考查我们的想象能力，更考验我们平时的观察、积累与思考能力。
2、首先要弄明白自己开的是什么小店：早餐店、书店、饰品店、花店、咖啡店??
3、店里出售什么有特色的商品：大碗牛肉面、卡通漫画专集、成长故事专集、心情感应小饰品、励志小饰品、鲜花、咖啡和甜点等等。
4、关于自己小店的面积、小店的装修、小店的地点、小店的顾客等等??有很多问题都是我们要思考的。
5、最好配上我们平时对一些自己感兴趣的小店的观察，再进行写作。在对一些小店进行了解以后，再加入自己的想法，进行创新，写作会更真实、更吸引人。
二、【习作指导过程】
1、 你的小店会开在哪里？店名是什么？有多大？里面是怎样装饰的？ 2、你的小
店将会经营哪些商品？你会采取什么方法来吸引顾客？ 3、小店里会发生些什
么故事？小店会给你带来怎样的快乐或苦恼？
2、【叙事能力与写作要点】
说一说，议一议：
（1）、按照一定的顺序，可以按照空间转换顺序（从上到下、从左到右或者是从里到外），也可以按照从概括到具体或从具体到概括的顺序来写。 有条理地介绍你的小店。知道怎么样介绍小店：以漂亮和吸引人为主
（2）、别忘了你是以店主的身份在介绍，要使用第一人称来写文章。
（3）、叙述可能会在小店里发生的故事。
把你认为重要的方面说清楚说具 体，其他次要的内容可少写或一笔带过。说明与描写性语言为主，可加上适当的议论，揭示创业的艰辛与快乐。
（4）、不管开什么店，你肯定是写自己熟悉的、感兴趣的类型店面来写。写作中不必面面俱到，可选择重点进行介绍与描述。
【习作妙词】温馨 舒适 惬意 享受 贴心 有求必应贴心服务 精心打理 便捷实惠 物美价廉 琳琅满目 井井有条 各种各样远近闻名 货真价实应有尽有 一应俱全 奔流不息 来来往往 全心全意再接再厉 整整齐齐 全心全意 爱不释手 脚踏实地 心满意足 手舞足蹈取长补短 一尘不染
三、学生独立作文。
【习作提纲】
开头：
1、用人物的谈话导入。 例： “这个我要了。”“这个玩具是我看中的，给我??”“别吵了，玩具多的是，都有份”。
2、由场景描写导入。
例：“阳光照射在‘天天书屋’金字招牌上，来往的行人都频频驻足朝书屋内打量，只见一排排整齐的彩色花纹书架，如纪律严明的仪仗队军人一样，欢迎着人们的到来。”
例：小店让我布置得很温馨，整个屋子都是暖色调。左边墙的柜子里摆满了各种可爱的芭比娃娃和卡通布偶，以各种可爱的姿势或躺或靠放在柜子里。右边的柜子上放着各种精美的饰品，水晶的、玻璃的、瓷的，应有尽有。
正文：主要内容重点描述小店的营业情景，发生的趣事。
例：有一天，来了一位小妹妹，她就住在我家楼上，爸爸生病住院了，治病花光了家里的所有积蓄，她想要一个水晶爱心送给她爸爸，因为明天是她爸爸的生日。她问我多少钱一个，我说18元一个，可她只带了15元，还差3元。她结结巴巴地说：“这是我存下的过早钱，原本想给爸爸买生日礼物的，可现在……”说完，她满脸失望地准备回家。我连忙叫住她，说：“我今天生意好，给你打个折，10元一个，你买吗？”她的眼睛一亮，高兴地说：“我买一个！”我递给她一个用礼盒包装好的水晶爱心，她兴奋地对我说：“谢谢姐姐！”我也高兴地握着她的手说：“欢迎你再来！姐姐也祝你爸爸生日快乐！早日康复！”
结尾：
1、发表自己的经营感想，写一写自己开店的快乐与辛苦。
例：这就是我的小店，一个呵护心灵的港湾。
例：经营一家小店，虽然很累，但做自己喜欢做的事情不是最快乐吗？
2、 可以写一下自己对将来的打算来结尾。
例：我一直尽心尽力地经营着自己的小店，每天用微笑面对顾客。我相信我的小店一定会有更加美好的明天！
第2课时
一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号。
二、交流习作，互相提升。
1、 组内互相交换看对方习作，组内互评。
2、 共同评议是否写出了“我的小店”。-
3、 共同修改。
4、 推荐组内同学读习作，大家欣赏。
5、 针对某些情况，有目的讲评。
6、 集体修改。
三、自我修改，延伸课外。
1、 动笔尝试自我修改，使文章更精美。
2、 回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。
四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。
【范文赏析】
我开的小店
如果有一天，我拥有了一间小店，我一定会精心地打理它、经营它。
我要把小店开在山顶上，店名就叫“休闲小屋”，因为我想开一个休闲型的小
店。它大约有一个普通教室那么大，里面的墙壁是淡粉色的，店门口挂着一串串清脆
动听的风铃，每当温和的山风吹来或是客人进出，风铃都会演奏出一阵阵动听的旋律。 对了，还要告诉你，我的小店还另有乾坤呢！小店的里面有一个餐厅，虽然不大，但它却能让游人们吃饱喝足后，继续精神百倍的欣赏这山中美丽的风景。当我想到客人在我开的小店中凝视着美景，嘴角露出不经意的微笑时，我会感到由衷的快乐。 也许有人会对我说：“小小年纪就想着赚钱，不好！”其实呀，这个问题我早想过了。我开小店不是为了赚钱，而是为了方便游人愉悦身心。我都想好了，在我的小店里，为游人供应免费的茶水，当游人爬到山顶肯定都渴了，我会奉上香甜的免费茶水。休息好了，客人们可以自愿在我的小店里看看纪念品，我的小礼品绝对不贵。 我开小店，有一个想法，那就是把每个月赚的钱捐一部分给贫困山区的孩子们，让他们能够继续读书，生活不再受穷。我想，到那时，许多人将会知道这件事，都会认同我的善良，他们会来光顾我的小店，和我一起帮助更多的人。
这就是我的小店，一个美丽善良的小店。
我开的小店
我现在已经是一位“资深”的“小老板了”，因为我开的杂货店在武汉有了分店，大家都来看看吧！ 我的小店就开在学校的旁边，因为这样可以让那些没带东西的同学们来买，也可以让我一放学就可以去过一下“老板瘾”。
我的小店门口挂着一串葡萄似的风铃，只要有人进出它就会发出“叮叮当当”的声音。我把墙和天花板刷得雪白，把木质地板拖得光溜。 说是杂货店，其实是所有学生适用物品集于一体的旗舰店：大到篮球、书包，小到零食、本子、漫画书。所以我给我的小店取名为“学生天地”。要卖这么多东西，所以我的这个小店，比一个教室还要大。 我把小店分成了四个部分，慢慢地听我说吧！ 第一部分，我卖体育用品。里面有篮球、足球、排球以及其他的球；这里有长跳绳、短跳绳以及球拍、毽子等体育用品，这里每天都会出现一大堆爱运动的人。 我在第二部分里分两个区域：男孩区与女孩区，因为我要卖玩具。在男生区里摆上男生喜欢玩的赛车、拼图、拼装玩具，这些玩具有的只是好玩，有的不仅好玩而且可以开发智力，男生们肯定喜欢。女生区里摆几个橱窗，在里面摆上几个布娃娃，再卖一些首饰，女生区就弄完了，这个地方小朋友最爱来。 第三部分是卖学习用品的区域。我在左边放书包，右边放本子、橡皮、尺、钢笔、书套。这里开学时很受欢迎。 第四部分是卖书的：卖漫画书、文字书、教材书等，这里老师来得多些。 店里有时候很忙，忙的晕头转向，我会觉得开一家小店，很累很辛苦。但是想到自己的小店既给别人带来了方便，又可以给自己带来收益，就会觉得很开心。
看到没，这就是我这个可爱又有点烦人的小店，欢迎大家来提意见哟！
《我开的小店作文500字》出自：百味书屋
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