篇一：中小学校长任职条件和岗位要求
中小学校长任职条件和岗位要求
一、校长任职的基本条件
（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。
（二）乡（镇）完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度；中小学校长应分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务；都应有从事相当年限教育教学工作的经历；都应接受岗位培训，并获得"岗位培训合格证书"。
（三）身体健康，能胜任工作。
二、校长的主要职责
（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断挺高教育质量。
（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与研究业务，使之不断提高政治思
想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师相业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
（三）全面主持学校工作
l．领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政冶、品德教育。
2．领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
3．领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
4．领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康。逐步改善办学条件和群众福利。
5．配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥
工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
（四）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
三、校长的岗位要求
（一）基本政治素养
1．坚持四项基本原则与改革开放，把坚定正确的政治方向放在首位；
2．具有一定的马克思主义理论修养，能努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导学校工作；
3．热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重、团结、依靠教职工；
4．实事求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公证廉洁，艰苦奋斗，严于律己；
5．对待工作认真负责，一丝不苟；
6．具有勇于进取及改革创新精神。
（二）岗位知识要求
1．政治理论、国情知识：具有马克思主义基本理论和建设有中国特色有的社会主义基本理论知识。具有中国近现代史和国情基本知识。
2．教育政策法规知识：在实践中领会、掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与中小学教育法规的基本内容。初步掌握与教育有关法规的基本知识。
3．学校管理知识：联系实际掌握学校管理的基本规律和打
法，以及与学校管理相关的基本知识、技术和手段。
4．教育学科知识：学习马克思主义关于教育的论述，了解社会主义教育的基本特点和规律，具有教育学科基本知识。熟悉主要课程教学大纲及有关学科的教材教法，具有中国教育史常识，了解中小学教育发展与改革的动态。
5．其他相关知识：掌握与中小学教育有关的自然科学、社会科学基础知识，了解本地的历史、自然环境、经济与社会发展的基本情况以及民族与宗教政策等。
（三）岗位能力要求
1．能根据党和国家的有关方针、政策、法规。制定学校发展规划和工作计划。
2．善于做教职工和学生的思想政治工作及开展品德教育。能从实际出发，采取有效措施，促进学生全面发展。
3．具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力。具有指导教师提高业务水平和改进教学的能力。
4．善于发挥群众团体的作用。能协调好学校内外各方面的关系，发挥社会、家长对搞好学校工作的积极作用。5．能以育人为中心，研究学校教育的新情况、新问题，并从实际出发，开展教育教学实验活动，总结经验，不断提高教育教学质量。
6．有一定文字能力，能起草学校工作报告、计划、总结等，会讲普通话。具有较少好的口头表达能力。
篇二：校长安全岗位职责
校长安全岗位职责
1、校长是学校的法人代表，负责学校安全全面工作，任学校安全工作领导小组组长。对学校安全工作负全责，是学校安全工作的第一责任人。
2、指导学校设立专门的安全保卫机构，配备专职工作人员、办公场所和设施设备。
3、指导学校健全完善各项安全管理制度。制定突发事件应急预案，完善安全事故防范措施。
4、按《中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《河北省教育厅、公安厅关于在全省中小学幼儿园聘用专职保安人员及装备技防设施工作的通知》等文件要求，加强学校人防、物防、技防建设。保障学校安全工作人、财、物的需用。
5、定期组织召开学校安全工作领导小组会议，分析、研究和解决安全工作中存在的问题，调度学校安全各项工作。
6、检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，与学校各岗位人员签订安全目标管理责任状。掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促检查职能处室制定相应措施，落实各项安全工作。
7、在发生紧急、突发事件时，立即启动应急预案，负责全面应
急指挥，协调各岗位人员，保护师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。
8、协调各有关部门，配合做好校园安全工作和学校周边环境综合治理工作。
9、建立学校安全工作奖惩制度，并纳入学校年度考核。对学校安全工作先进处室和人员进行表彰奖励，对学校安全工作有关责任处室和人员进行责任追究。
10、其它与学校安全有关的职责。
党总支书记安全岗位职责 1. 协助校长做好安全工作。校长不在学校期间，负责学校安全全面工作。
2. 加强党的建设，领导全体党员和政工人员做好全校师生的政治思想工作。
3. 加强师德建设，做好教职工的政治工作，掌握校内教
职工中的不稳定因素。
4. 召开支部委员会和支部党员大会，组织检查支部的工作计划、决议的执行情况及出现的问题，采取相关措施妥善处理。
5. 定期组织有关部门检查学校安全情况，向校园安全工作领导小组提出整改建议，并督查落实情况。
副书记安全岗位职责
1、副书记对分管工作负有安全监管责任。
2、掌握和处理分管工作中安全工作情况及问题，指导分管部门做好安全隐患排查、整改工作。
3、协助书记做好全校教职工的思想政治工作，全面了解教职工的思想动态及存在问题，并做到及时解决。
4、领导学生的思想政治工作，搞好学生的安全教育，经常深入年级组、班级了解师生的思想教育情况，及时解决师生中出现的突出问题。
5、领导教代会、工会、团支部的工作，协助教代会召开教职工代表大会，指导团支部安全开展各项教育活动。
6、完成校长、书记安排的其它工作。
副校长（教学）安全岗位职责
1、对分管工作负有安全监管责任。
2、严格落实国家、省、市对法治教育课和安全教育课的要求，将法制教育课和安全教育课纳入到地方课程计划中，做到“计划、课时、师资、教材、考核”五落实，对法治教育课和安全教育课落实情况进行监督检查。
3、督导、检查教学工作各岗位安全职责的落实情况，对存在的
安全隐患进行排查整改。
4、做好课堂教学、实验（实训）教学、体育教学、自习辅导等学校教学工作日常安全管理。
5、学校交办的其它安全工作。 副校长（政教）安全岗位职责
1、 在校长的领导下，具体负责学校安全工作。定期组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。
2、 根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。
3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解到各处室、各部门、各岗位，每年层层签订学校安全工作责任状，并负责检查、督促落实情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。
4、 指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。
5、负责师生安全教育培训工作，定期组织开展各类安全演练活动，提高师生安全意识与安全技能。
6、 督促检查学校安全工作台账建设与各类安全资料的归档工作。
7、主动协调各有关部门，积极开展学校及周边综合治理工作。
8、其他履行学校安全职责必须的行为。
副校长（总务）安全岗位职责
1. 对分管工作负有安全监管责任
2. 制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备、设施安全管理工作
3. 组织后勤部门对学校建筑物、场地、设施、设备的安全检查及整改。
4. 督导后勤部门加强对食堂宿舍、校园超市、供水、供电的管理，确保学校食品、住宿及用水、用电安全。
5. 督促相关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。
6. 加强全校的安全设施建设，确保校园安全。
7. 完成上级交办的其它安全工作任务。
副校长（西校区）安全职责
1、 在校长的领导下，具体负责所分管校区的安全管理，对学校
篇三：小学校长、副校长岗位职责
小学校长岗位职责
1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。
2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。
3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。
4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。
5、突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。
6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。
7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。
8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。
9、完成领导交办的其他工作。
小学副校长岗位职责
1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、
教研方案，推进教改实践活动。
3、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。
4、领导和组织教学业务和行政考核工作。
5、充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育。
6、关心教职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。
7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。
8、负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。
9、完成领导交办的其他工作。
《中小学校长岗位职责》出自：百味书屋
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