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篇一：党性分析材料
党性分析材料
—————————程大强
自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
⒈学习研究不够，工作效能不高。
主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；即使学了，也把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，限于工作需要，方法简单化，满足一般化。对工作有过细、不放心的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下；随着时代进步，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。
⒉思想解放不够，创新突破不大。
思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但
安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。
工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活；虽然注重加强与各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。
对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；对领导服务多，对群众服务少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。
二、产生问题的主要原因
⒈学习实践不深入。
对理论学习的重要性熟悉不足，政治观念不强，感觉"工作忙，政治学习可以先放一放"，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握
形势、了解大局不够透彻；有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。
⒉世界观改造不彻底。
面对当前社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化；在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我约束不严格。
对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，缺少自我培养锻炼，事业心、责任心不强；有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。
三、整改措施及努力方向
⒈加强学习，提高素质。
把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦；长期学习与重点吸收相结合，广泛深入政治理论，深化实践，适应社会，融入环境，提升多元素质和综合能力。
⒉锤炼党性，增进修养。
将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀领导和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准
目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。 ⒊尽职奉献，干好工作。
纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，着力探究县域发展良策，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
⒋改进作风，树立形象。
增强群众观念，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立机关工作人员的良好模范形象。
2013
年
十
二
期
中
青
班
毕
业
论
文
论文题目 乡镇领导干部素质问题学员姓名程大强
2013年7月
篇二：党性分析材料
党性分析材料
2016科级干部培训班赵志莹
近两个月的党校培训已近尾声，在紧张而又充实的学习生活中，我把参加这个培训班看作是自己工作学习的“加油站”，正确处理好“从干部到学员，从单位到党校，从工作到学习”的转变。在培训期间做到集中全部精力，坚持刻苦学习，潜心思考，不断锤炼党性，提升能力素质。在两个月中，我认真聆听老师的授课，做好学习笔记和学习体会，与其他学员开展交流谈心活动，受到思想教育很大，内心感慨很多，进一步增强了发挥党员模范作用、干好本职工作的信心和决心。现结合自身思想工作作风实际，进行如下党性分析：
一、学习的体会
（一）提升了思想理论素养。党校是党的政策理论传播的 “主阵地”。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党的基本思想理论和马克思主义中国化最新成果，加深了对党的十八届历次全会精神和“十三五”规划重大战略部署的理解和把握；深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，在老师指导下坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学而信、学而用、学而行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；加强对社会主义核心价值观的学习，使社会主义核心价值观内化为自
己的精神追求，外化为自身的自觉行动。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强，进而努力做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
（二）加强了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务，在党校这个干部党性教育的“大熔炉”中，自已得到补钙壮骨、立根固本。党校精心为我们做出了党性锻炼安排，我们的班委也组织开展了形式丰富、行之有效的党性教育锻炼活动。通过老师现场教学讲解、听取专题报告、参加交流学习心得等活动，特别是赴冀鲁边区革命纪念馆、临沂市沂蒙革命纪念馆、孟良崮战役纪念馆等党性教育教学点开展革命传统教育，使我进一步坚定了对建设中国特色社会主义的信念，增强了党性观念，提高了党性修养，收到了“不仅触动灵魂一阵子，更影响思想一辈子”的实效。我深深感到，作为一名宣传思想战线工作者的党性，应该表现在迅速接受新的理论，适应新的形势，带头实践新的要求，模范遵守新的规范，自觉地把自己培养成具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的新时期的共产党员。
（三）开拓了思维方法。党校的课程安排丰富，既有党的基本理论教育和党性党风教育，又有党中央决策部署和重大任务的解读。通过学习，我对当前国际国内政治、经济和科技创新发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野。
提高了分析问题、解决问题的能力，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念分析、研究和解决实际问题，这对于今后提高自己的工作能力必将大有益处。
二、自我剖析存在的问题及原因
通过接受系统的教育培训，让我进一步掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，觉得自身还存在诸多问题：
（一）学习不够系统深入。学习是锤炼党性的关键之举。回顾自己平时的学习，自觉性不高、主动性不强、系统性不够等问题较为突出，缺乏一股子学习的钻劲和韧性。在学习中，由于工作忙，时间紧，一般采取泛读的方式，精读的内容很少。学习内容虽多，思考却少，未能做到有效的勤学善思。学习书本知识多，学习实践经验少，分析问题解决问题的能力有待增强。理论联系实际不够，学到的理论不能很好地用来指导实践。
（二）党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，放松了对自己的要求，降低了标准，满足于过得去，不出错。在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
（三）工作作风仍需改进。主要表现在深入基层、深入群众、深入实际调查研究还不够深。工作高标准、严要求、高质量的意识还不够强，抓工作“一竿子插到底”的狠劲和韧劲还
不够，工作效率还需提高。
这些问题的存在，原因是多方面的，但主要还是自己的党性观念和党性修养还不能完全适应发展需要，迫切需要改进。
三、今后的努力方向
（一）弘扬优良学风，强化理论武装。习近平同志指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，紧跟党的理论创新步伐，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间努力学习，既向书本学习，也向实践实习，还特别注意学习身边同志的成功经验和典型做法，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的十八大及历次全会精神，认真学习和钻研理论，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。学习中要注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展。
（二）坚定理想信念，加强党性修养。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，始终保持清醒的政治头脑
和高尚的道德情操，永不动摇共产党人的理想信念，践行全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党人本色。要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。作为一名共产党员，首先要找准自己的人生定位，就是要进一步增强做好本职工作的责任感、使命感，落实“三严三实”要求，从思想、政治、作风等方面严起来、强起来，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
（三）改进工作作风，务求实效。一要做到求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效。二要做到深入群众。多深入基层单位，多深入调查研究，充分发挥基层干部群众的工作的积极性、创造性。三要坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，踏实地办实事、办好事。 党校培训是短暂的，但对我而言，学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到宣传文化工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为全市宣传文化事业的发展做出自己应有的贡献。
篇三：大学生党性分析材料2015
大学生党性分析材料2015
教育学院大学生党性分析材料
我是xx教育学院20xx级美术学国画班的一名学生。20xx年11月12日，我正式加入中国共产党，光荣的成为了中共党员里的一分子。我现在担任班上的组织委员。
认真回顾了自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作风上先进性表现得不鲜明或不适应、不符合的地方和存在的突出问题。“学然后知不足，教然后知困。”通过参加保持共产党员先进性教育活动的学习，我查找到自己在一些方面的确存在着很大的不足，深感自己的确需要教育，需要学习，需要批评，需要反思，需要回顾，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作为、有所建树。现在我真诚地向党组织汇报我的党性分析。
党性分析、民主评议会议以后，根据老师和同学们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。对照自己的过去，我发掘出了自己存在的问题和不少需要改进的地方。离先进性标准还有一定的距离。
一、自身存在的问题
1、政治理论知识的学习不够全面、透彻，自觉性不够。在自己的日常生活中自己对于党政的政治知识学习不够，常常被一些无聊的事情纠缠，把时间浪费了。在对待政治知识的学习上，很多时候是因为自己自己对某个方面感兴趣才会去主动地学习，要么就是为了应付党组织的要求才会去学习，这样一来，在政治知识的学习上往往是片面的，对这些知识没有一个总体的把握，另外了，由于是应付式的学习，学习的效率低，效果差。
2、不能很好的理论联系实际。尽管自己对于党的基本知识掌握了一些，但是在转化为自己的实际生活方面做得并不是很好。很多基础的理论知识往往只是死记硬背了，还没有真正的去体会和把握，加上对于这些理论的切身体会还不够，不能很好的内化到自己的实际生活中。就拿党的宗旨来说吧，尽管都知道是全心全意为人民服务，但是要是具体到自己的实际生活，往往由于这样或者那样的原因或者矛盾而不能够很好的践行，这样在一些时候党员的模范带头作用就没能体现出来。
3、在学习上，没有做到持之以恒。大家都知道学贵持之以恒，但是生活和社会是复杂多变的，很多时候让人迷茫。在这半年以来，我在对待学习上有所放松，渐渐的被找工作等一连串的问题冲昏了头脑，失去了前进的方向和动力，坚持了三年的好习惯现在真被一点一点的被吞噬，在学习上没有起到一个很好的模范带头作用，自己感觉到很矛盾。
4、在学习上，不注重理论联系实际。作为理工科的学生应该注重理论联系实际的，但是自己往往只是注重书本理论知识的学习，没有把这些知识应用到实际的实践中去，不能很好的应用这些理论知识解决实际的问题，在使用这些理论知识的能力方面有很大的欠缺。
5、与其他的党员的交流和联系不够。平时的时候只是在党支部的一些活动中才会跟其他党员有所交流和沟通，其他的时间都忙于自己的学习生活方面等方面的事情，这样一来，党员间的距离就拉开了，隔阂也就是产生了，这对于党组的发展及自身的发展都是不利的。
二、问题的原因
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
没有以一名优秀共产党员的标准来严格的要求自己。在与其他同学比起来自己算是很有优秀的了，自己不能跳出自己身边的同学的范围放眼整个学校，不能认清一名优秀的共产党员的优秀表现。正应为如此，自己才产生了一种暂时的优越感，不思进取，趋于大众。如此一来自己的斗志、理想、信念就变得模糊了，自己的处境就像处于温水中的青蛙一样，长此以往，后果不堪设想。
没有以一名优秀的大学生的标准来要求自己。大学以来自己的学习成绩一直是名列前茅，有时候不时的就会不这些表象冲昏了头脑，以为自己很优秀了，在对待学习上就有所放松，失去了往日的一览众山小的斗志，自己的视角只停留在我们学校的这个小范围，没有放眼社会，自己就像是井底之蛙。
三、整改措施
金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不完善自我，每个人都是可以做得更好的。
加强学习。加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，认真的去体会和感悟;加强对学科专业知识的学习，练就一身过硬的本领。这样才能更好的完善人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念。
严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中、学习中的问题。克服松懈心理，开阔眼界，树立生活、工作目标，时时刻刻以一名优秀共产党员的标准要求自己，以一名优秀的学生来要求自己，不但进取，永不止步。
立足自身，放眼社会，敢于开拓，敢于实践。广泛学习一切有益知识。加强对经济、
政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。注重理论联系实践，将自己学习的各种理论知识转化为实践的具体行动，要敢于发扬拓荒牛的精神，敢于发扬改革开放的精神，力争为社会主义现代化贡献自己的力量。
当然了，自身肯定还有很多没有察觉的缺点，希望在座的领导和同志们给予中肯的批评和指正。总之，在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。
美术学院大学生党性分析材料
本人于20xx年10月加入中国共产党，于20xx年10月份来到xx学院美术与艺术设计学院工作，并于同时期加入美术学院党支部。
一、学习情况及体会
自开展“群众路线教育活动”以来，我按照要求，能够坚持按要求去做，并坚持自学。按要求完成读书笔记，撰写心得体会。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，同时对照党员先进性标准，找到了自身差距，认识到了存在的问题。通过这次教育活动，可以让每一名党员都进行一次深刻地总结与反思，自查自纠、改进提高，把广大党员的积极性更加充分地调动起来，把广大党员的先锋模范作用更加充分地发挥出来。
二、个人存在的问题和不足
在认真学习的同时，围绕“党的群众路线教育”具体内容的学习，对照自己平时的实际工作及思想动态，特别是党性分析阶段开始，美术学院全体同志和我进行了普遍谈心，根据同志们提出的意见和建议，自己又重新查摆工作中存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，结合《新时期共产党员先进性标准要求》和《不合格党员的主要表现》，我认为还有以下不足：
1、政策理论水平不够高，运用理论去指导实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支现象，虽然平时比较注重学习，但学习的深度不足，学习内容也不系统、不全面，学习中通读文章、文件，听辅导报告，看报纸较多，认真坐下来研究少。有时只注重现学现用的内容，有时忙于学生工作中比较琐碎的事情，保证不了足够的学习时间。
2、和同志的沟通不够。和同志密切联系不足，不能经常性的开展谈心活动。3、思想观念需要进一步更新。改革开放的思想观念不够强，创新意识、思维和办法还有待提高。尤其是作为兼职辅导员的艺术设计类教师，创新思维显得尤为重要，因此更加觉得
自己需要更进一步的更新思想观念，更加紧密地跟进学习党的群众路线等先进思想。
4、工作作风还不够扎实，学生工作经验有些匮乏。在学生工作中对问题的理解在表层上，找不到发生问题的原因。缺乏对新工作环境的认识。
5、在工作态度上还存在一些问题。对自己要求还不严，有情绪化的倾向，对学生干部有时态度不够冷静。
三、存在问题的主要原因
1、对理论学习重要性认识不足。虽然在学习和工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，能够按照市局及分局的要求工作，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定。但分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于对学习的重要性认识不足，学风不够端正。没有从自己是党的先锋队一员，肩负着推进建设有中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的极端重要性;没有面对新形势、新任务，并从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，即使读一点书，也没有真正掌握马克思主义世界观和方法论，没有真正掌握邓小平理论的精神实质。不仅如此，学风也不够端正，学习中，不注重研究新情况、新问题，不注意马克思主义和邓小平理论的应用。因此，也就不能运用理论去很好地思考问题，说明问题，有效地解决问题。
2、党性修养不够强。自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、群众意识较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。
3、自满自足，忽视了世界观的改造。在平日工作中的一言一行和所作所为都是想把美术学院乃至整个师院当成自己的家，都是想尽力工作做好，这方面还是能够经得起组织检验的，但由于自己有自我满足的思想，因而忽视了自身世界观改造，标准降低，要求放松。没有真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实。
四、修正措施
按照党员先进性教育的要求，通过学习，自我剖析，提高了认识，振奋了精神，进一步增强了改造世界观，提高自身素质，做好各项工作的责任感和紧迫感。我要按照党员的标准要求，修正和克服存在的问题和不足，始终把人民的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事。并制定以下整改措施。
1、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的公务人员，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。
因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习相关理论知识，加强学生队伍的管理和建设，加强专业知识学习，不断开拓自己的视野，扩展知识面。
2、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，不断增强创新意识，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发扎实工作，争当先锋党员，争做实践“三个代表”的模范，并时刻把党的群众路线思想铭记心间。
3、树立开拓创新的精神，保证工作中的活力。虽然前段的工作有些问题，但很感谢上级组织的信任，我还需要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成学校和学院的各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
以上是我的党性党风的剖析，如有不当之处，欢迎批评指正。
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