篇一：什么是演讲稿
什么是演讲稿，有何特点
什么是演讲稿，有何特点
演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。此外，演讲稿语言要使人听得懂、记得住，既有逻辑性，又有鼓动性。逻辑性要求语言简明朴实，具有说服力；鼓动性要求语言鲜明生动，具有感情冲激力。
下面我们详细介绍一下演讲稿。
演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。
演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。
演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。
演讲的方法：
叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。
议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。演讲的写作格式
要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。同时，要注意讲话人的身份。不同的身份，口吻、语言应有所不同。演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。标题可以是：
标明会议性质、演讲内容；正面提出自己的观点；前两者的结合。
正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。
写作要求
简说：心中要有听众；要注意理、事、情的交融；语言要通俗生动；要讲究结构技巧。分析：
首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
篇二：演讲稿
各位领导，各位同事大家好，今天我演讲的题目是《无私奉献，无愧与心》
时光如流水，匆匆不复返，蓦然回首，从我踏入特殊教育学校到现在已有12个年头了。再这12年的特教工作中有艰辛、有苦闷、有辛酸更有快乐。记得那年夏天我走进他们，走进了这群特殊孩子的世界，那时我担任学生的律动课教学，由一名普通学校的音乐教师转变为一名特教教师，不但要学会手语，而且还要钻研教法，刚开始真的很难，但是经过不懈的努力，加上自己所学的专业，我终于可以在课堂上游刃有余的为同学们上好每一节律动课，使他们得到收获，并且带领学生们圆满的完成了一次又一次文艺演出。我自己也在2009年吉林省特殊教育学校常规课例评比中被评为律动课一等奖。正当我觉得可以胜任这份工作的时候，我的工作却发生了改变。在2010年学校领导让我担任聋部一年级班主任工作，并且还要改教语文学科，这对于我来说简直是一个巨大的挑战，当时内心有太多的不安和恐惧，觉得自己胜任不了这份工作，但是领导们鼓励的话语和对我充分的信心，使我又鼓起了勇气决定接受这份挑战。然而，就在那一刻起，我才真正的走进了聋哑孩子的世界，真正的了解他们的内心。在班主任的工作岗位上一干就是5年。5年的班主任工作使我深刻领悟到特教教师这一职业的真正内涵，那就
是用高度的责任心来托起这份沉甸甸的重任，用无私的爱心去润泽学生的心田。5年中我不仅深深感受到班主任的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。为了这群残疾的孩子们，我默默的奉献着我的心血和汗水。我没有惊天动地的事迹，只有平凡中的执着，没有华丽动听的语言，只有平凡中的付出。虽然苦过，累过，但更多的是收获的快乐，就像一位孩子的母亲在养育孩子的过程中经历着苦与累，却总觉得孩子成长的快乐胜过一切。回首5年的班主任工作，往事历历在目。
记得刚接一年级的时候，我们班有一个小女孩叫赵春南，她非常聪明，由于后天原因导致了双耳失聪。她妈妈在她2岁的时候毅然决然的抛开家里的一切领她到长春市聋儿康复中心做语言康复训练，一直训练到7岁，康复的效果也非常好。这个孩子从小体质不好，先后做了心脏手术和肠套叠两次大手术，这几年为了给孩子治病，做康复训练，使家里的经济条件变的非常拮据。所以她妈妈决定回农安来上一年级。来到我们班的时候，看着这个聪明伶俐的小女孩，听着她妈妈的讲述，心理感到锥心般的痛。我很佩服这位母亲，为了孩子能往更好的方向发展，付出的艰辛和努力要比正常孩子的母亲多出十倍甚至百倍。母亲把一切希望都寄托在老师身上，虽然她没开口，但是我能感觉到。不单是这位母亲，
其它孩子的家长也都希望孩子在学校能学到知识，语言得到发展。面对着这群孩子，看到她们那一双双渴望知识的眼神，再想想家长们的不容易，内心的责任感油然而生，感到肩上担子的沉重。我暗下决心：不能让我的学生一辈子哑哑巴巴，让他们开口说话，残而不废，残而有为，实现自我价值，奉献于社会，这才是我的教育目标。于是在课堂上我运用了手语和口语相结合的教学方法，始终注重聋儿 的语言康复训练，把医教结合的理念贯穿于课堂中。课堂上，一张张小纸条传递给学生发声的气流，一双双小手触摸着我的吼部感觉声带的颤动，一个个夸大的口型努力为学生演示清晰的唇语，一幕幕形象的情景剧竭力表现文字的含义……课堂上不停的带读，演示口型，纠正学生发音，一节课下来往往都是口干舌燥，声音嘶哑 …… 终于，无语的喉咙开始发音了，经过一年的努力，我的学生不但学会了文化知识，语言方面也得到了很大的发展。听力损失小的孩子能清晰的说出简单的词语，例如我班的张楚婕和范可心同学都能说出爸爸，妈妈，老师等词语。听力损失重的孩子能正确演示词语的口型。赵春南同学可以流利的朗诵一篇小短文，小诗歌，还能像正常孩子一样背诵古诗，并且能和家长老师进行简单的口语交流。看到孩子们的进步，我特别欣慰，虽然过程充满了艰辛与劳累，但是当听到学生叫你一声老师的时候，当看到家长们脸上露出满意的笑容的时候， 你会觉得付出的一切都值
了。赵春南的妈妈激动的说：郑老师，其实刚开始回来上学我有一些顾虑，就怕孩子的语言得不到发展，那之前的康复训练就前功尽弃了，没想到通过一年的学习，孩子的进步这么大，语言发展的这么好，我真是太知足了。孩子是不幸的，但是遇到了一位像你这样有责任心的老师，她们又是非常幸运的。俗话说：金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。家长们的认可是自己付出艰辛努力给予的最大的回报。我将带着这份信任和寄托继续前行。在二年级的时候，我们班又来了一个叫尹勇琪的小男孩，他也是从长春转回来的，是赵春南的同学。他的家长看到赵春南的变化也决定回农安来念书，从此，我的肩上又多了一份责任。尹勇琪同学刚来的时候，拼音的四个声调不分，而且鼻音特别重，发音一点也不清晰，针对他的这些毛病，在课堂上我反复帮他改正，耐心给他做指导，慢慢的他的毛病不但改正了，而且语言能力也得到了很大的提高。在聋儿语言康复的道路上不管有多累，我相信坚持比什么都可贵，几年下来，孩子们果然得到了前所未有的变化。然而要想让学生们将来能够融入主流社会，学好文化知识也是必不可少的。但是当我走进课堂的时候，我才发现要想让他们明白一件非常简单的事情都是那么的不容易。当我精心设计好每个教学环节，充满激情的来到他们面前时，一些意想不到的事情时有发生。有时他们会一无所知，有时他们会答非所问，有时他们会茫然不知所
措。一堂充分准备的课在他们面前竟然是如此的不堪一击，让我满怀疲惫充满失落的从讲台上走下来。当时的我心中充满了迷茫，不知道该怎么教。因为自己毕竟不是学特师这一行的，不了解聋生的心理特点和学习特点，手语也不是很熟练，更没有语文的教学经验，一切都得从头开始。面对这些困难和压力，倔强要强的我并没有知难而退。为的是肩上的这份责任，为了无愧于自己的良心，更为了证明自己。于是在教学中我虚心请教其他有经验的教师，刻苦学习手语，认真钻研聋校语文教学方法。上网搜集一些有关的资料和视频。白天上好每一节课，晚上坐在电脑旁研读教材，学习课例，有时一座就是几个小时，累的腰酸背痛。在课堂上和学生们思想上的碰撞往往会有一些心得。于是我一边教学，一边摸索适合聋生学习特点的教学方法，下课把这些方法及时记下来，再反复的研究，反思，总结，结合实际制定出一套适合本班学生学习的一种教学模式。通过不懈的努力，我终于可以在课堂上和学生们互动，交流，达成共识。当学生能够明白你所说的，能跟上你的思路时，那一刻你会觉得是多么的幸福。然而为了这些我付出了太多的心血和精力。千辛万苦，个中滋味，只有自己知道。在教学中我因材施教，不放弃每一个学生，尽量把每个学生身上最大的潜能挖掘出来，让他们在自身程度的基础上都能达到最好。一分耕耘，一分收获。我的辛勤付出不仅为这些残疾孩子拨开眼前的迷
篇三：演讲稿
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委和各位同事：
您们好！
在这个满怀收获、充满希望、饱含激情的金色七月里，我很荣幸地站在这里参加竞聘演讲。此时此刻，我心潮澎湃、激动万分，也感激不尽、不知所言。首先，我要衷心感谢各位领导和同事对我的厚爱、信任与支持，同时也要感谢组织给我这次难得的展示自我、认识自我的机会，我将以此为契机，抓住机遇，迎接挑战，不断锤炼党性、学习提升自我，不辜负领导和组织的殷切期望。下面，请允许我对自己做一个简单的介绍。
我叫？？？，1987年1月出生，19？？加入中国共产党，大学本科学历，20？？年6月毕业于？？大学医学检验专业，2011年10月参加工作，在山城区红旗社区卫生服务中心担任副主任，2013年荣获河南省第二届疾病防控岗位练兵和大比武个人二等奖。
四年多来，我深深地感受到我们山城区卫生和计划生育委员会领导和同志们勇于创新、敢于超前、乐于争先的工作作风，在“团结、奋进、开拓、创新”的文化氛围中受益匪浅，使我更加热爱社区卫生服务工作这一职业，树立了为基层卫生医疗事业奋斗终身的人生目标。今天，我在领导和同志们的鼓励下，参加这次竞聘竞岗演，我竞争的岗位是医政医管股股长（疾病预防控制中心工作人员）这一职位，我认为自己具备以下优势：
一是具有过硬专业知识和政治素质。在大学期间，我系统学习了专业知识，各门功课成绩良好，为做好本职工作打下了坚实的基础。参加工作后，我经常参加政治理论学习，养成了平时关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到社区工作后，我更加注重政治理论知识的学习和思想意识的
改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性，关心基层冷暖，关注社会民生，为老百姓提供优质、高效、便捷服务。
二是具有严明的组织纪律性和吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。受党组织培养教育多年，培养了我吃苦忍耐、无私奉献的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，干一行，爱一行，专一行，工作上高标准，生活上严要求，努力把工作做得最好，为我做好医政医管工作提供了坚强保证。
三是法规政策观念强，处事稳重，廉洁自律，要求严格，有较强的团结协作精神。在日常生活中，我不断加强个人修养和党性锻炼，严格自律，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条；信奉做人正派、忠诚为民的宗旨，尊敬领导，团结同事，能够很好地与人团结共事、和谐相处。
四是具有雷厉风行、求真务实的工作作风。工作中我养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
五是具有较强的业务水平。参加工作后，我谦虚好学，不耻下问，在较短的时间里，很快实现了从大学校园到基层社区的转变，从一个懵懂无知的学生到能够驾驭、熟悉单位专业知识、成为业务骨干的转变，我适应了新环境，转变了新角色，得到了单位领导的一致好评。同时，我系统学习了相关业务知识和法律法规，对医政医管、医疗监督、基本药物制度等工作有了深入了解，业务水平和执法能力均有明显提升，经我参与管理的山城区红旗社区公共机构、公共场所卫生安全监督监管工作走在了全区前列，被监管监督机构、公共场所500余处，没有发生一起违法违纪违规案件。这些工作经验，为我胜任新的工作岗位奠定了基础，积累了丰富的管理知识，日常工作中，我勤奋好学、勇于实践，有开拓精神、热情高、干劲足，具有高昂斗志。这些都是我的特长和工作优势，我自信，我也相信，有山城区卫计委领
导的关心和支持，有各位同事的帮助，我一定会在新的岗位上，充分展示我的才华，干出一份新的业绩，创出一片新的天空。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，按照“三严三实”的要求，做人要实、做事要实，做到“以为争位，以位促为”，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学习求深、作风求实、自律求严、工作求新”。
1、学习上求深。我将把学习当作提高工作能力的有效途径，向书本学、向领导学、向同事学，以学习促进步，以学习促提高。一方面，加强政治理论学习，改造自己的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的党性修养。另一方面，认真学习业务知识、学习法律法规，增强知识本领，不断提高依法行政、依法履责、依法尽责的能力和水平。
2、作风上求实。堂堂正正做人，老老实实做事一直是我人生的座右铭。我将继续发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神，不断提高和改进自己的思想作风、生活作风和工作作风，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效。
3、自律上求严。继续坚持严以律己，诚实待人，工作上积极主动，成绩面前不争先，困难面前不退缩，坚持大处着眼，小处着手，在小事上见精神，在细节上下功夫，无论事情大小，都以极其认真负责的态度，保质保量地完成任务。
4、工作上求新。我将与同事们一起，迅速适应角色转换，把握岗位规律，研究新工作中的新问题，不断创新工作思路，努力推动我区医政医管工作再上新台阶。
如果这次落选，我也毫不气馁，不低头、不退缩，我将以此为契机，寻找差距，加强学习，弥补不足，一如既往地勤奋工作，始终不渝地服从领导，脚踏实地，朝着人生目标不懈努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《演讲稿》出自：百味书屋
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