篇一：优秀教师主要先进事迹材料
优秀教师评选主要先进事迹材料
做一名人民教师是我的梦想，从师范毕业后，理所当然的踏上人民教师的工作历程，自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一 .认真教学，潜心教研，严谨治学有成果。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。我努力放下“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的教学方法,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手这个班时，有个同学成绩较差，期末考试只有三十多分，面对这样的学生我没有放弃，我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握，不会造成知识负积累。经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀。我同时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多??在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。功夫不负有心人本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。
二. 教研活动有硕果。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师示范课、教学观摩课等不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。获得市优秀教学论文一等奖；获县优秀教学论文一等奖；还积极参加镇公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次
优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋这片黄土，我更眷恋这的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！篇二：优秀教师个人先进事迹材料
优秀教师个人先进事迹材料
我叫，2013年---2014年担任八年级（5）、（6）、（7）、（8）的物理教育教学工作，在教学中我做到了几下几点
一、勤奋工作，甘于奉献
在工作中，我关爱学生，和学生在一起，亲如手足，我全身心地投入到了教育教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。
有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导学生在知识的征途上学步；我是一颗铺路的石子，甘愿默默的为学生铺筑起飞的跑道。为了我的学生，我宁愿奉献，为我的学生付出一切。
二、热爱学生，真情奉献。
在工作中，我已倾注了很多心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。只有用爱去呵护学生，才能唤起他对学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气。 在工作中，我开展了“一帮一”活动，一学期下来，效果还不错。
无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位学生如自己的孩子一般，我
有一份小小的记录，包括学生的家庭情况、性格、爱好等。在班级中，我还充分发挥优秀学生的榜样作用，同时对学困生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我还经常给学生家长打电话，把学生在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
三、刻苦钻研，甘于奉献。
三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予了我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永远珍视当初无悔的选择。这里，才是我心灵的归宿和永远的依托！在全面推进新课改的进程中，我会勇敢的站前头，我会树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人，贡献我的力量，真正地做到“献身教育，无悔今生”篇三：2015最新优秀教师个人先进事迹材料
2015最新优秀教师个人先进事迹材料
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是我 —— 一名普通小学语文教师兼班主任。本人叫赵银环，于2015年2月参加工作，2015至2月调到三亚市崖城镇水南小学，至今已3年了。在这3年的时间里，我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。政治态度端正，具有良好的师德修养，为人光明磊落，教书育人，诲人不倦，服从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。处处以身作则，为人师表，爱岗敬业。把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这几年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩儿时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时的我在心中就萌发了当一名人民教师的愿望。如今，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。至工作以来，我任教语文学科，担任班主任及美术组组长工作，并且成为学校的学科代表之一。在工作中，尽管工作杂而苦，压力大，我常化压力为动力，积极进取，一如既往地对我的学生呕心沥血，付出应有的精力。正因是对事业的执着与永不停息的追求，使得所教学的班级年年被评为校先进文明班级。在学术交流中，我所带的学生参加崖城镇抽测考试中获得语文单科全镇第一名，在三亚市首届小学现场书画大赛中，共指导6名学生参加比赛：3名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖，成绩突出，被三亚市教育局教研室评为市优秀指导老师。就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。
二、率先垂范，身教感染
之所以我能取得这样的成绩，这跟有一颗对教育事业的爱心是离不开的。在教育学生时，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在教学工作中，认真钻研教材，积极吸取先进的教学经验，不断探索教学方法，优化课堂教学质量。每一节课，都力求做到要让学生易听、易懂，吃得下，吃得饱，并且吃得好。所以，当我要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规......当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。
行家访，了解他们的生活环境，尽力帮助他们在生活上的困难。同时，我还号召全班同学在学习和生活上尽可能地关心他们，鼓励他们，赏识他们，哪怕是一点点的成绩。让他们激起学习兴趣，奋发向上;勇于拼搏;敢于战胜困难，取得成功的信心。不到一个学期，这几名学生在学习和纪律上有了明显的进步，性格也活跃开朗起来。我们班也因此形成了一股团结向上，助人为乐的良好班风。
四、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在教育教学工作中，我兢兢业业，尽力献出自己应有的才华和一份对教育事业的爱心。广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩。 受到了当地老师及领导们的一致赞誉。自参加工作以来，积极参与校内外开展的各项教育教研活动，多次撰写论文获得市级奖项，如：2015年5月撰写的论文《写字教学之我见》荣获市级一等奖;2015年6月年撰写的论文《农村小学综合实践的弊端》荣获市级二等奖;2015年12月在《三亚市首届小学现场书画大赛中》被评为市优秀指导老师;在2015年4月被派往南京考察学习两个月。2015年5月与市文明办前往临高县参加少年宫考察学习。
作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。
篇二：优秀教师岗位主要事迹材料
从教二十一年来，深感为人师表责任重大，教师不仅要有先进的教学方法，更要有丰富的专业知识和实践经验；对待学生要有真心和耐心，只有这样才是一个称职的老师。
长久以来，教师在鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花的生活中处处感动着我们，而今走近ｘｘ老师，了解到他教学上事必躬亲、学问上不断求索、术业上不断创新之后，感动之余更是一种激励。
一、寓教于乐讲课是一门艺术
讲课就像是一门艺术，我想每个老师都有自己的一套方法，谈到讲课，ｘｘ这样形容道。由于自己所教授的课程具有更新快的特点，几乎每年的内容都有很大的不同，基于此，他总是不断、及时地去汲取更新的知识，以便给自己的课堂注入新鲜血液。谈及自己的教学风格时，他说：我的严厉是分方面的，比如课上，我会适时适量地讲一些专业小故事去活跃一下气氛，但是在对学生的管理方面，不会草草了事。
课上，孔老师寓教于乐，总能让学生们轻松对待学习任务，积极主动地去接受、学习新的知识，从而高效地夯实理论基础。课下，他常就课程知识的吸收与学生进行面对面的交流，这是一件重要的事情，他这样说。真心付出之后，他先后获得ｘｘ省教学成果三等奖1项，校级教学成果二等奖2项。当看着他们毕业成才，总会由衷有一份莫大的成就感。从教二十一年的孔老师欣慰地说道。
二、良师益友享受与学生相处的乐趣
每年会有三四次的机会带着学生去外面实习做项目，大约每次是一个月左右的时间，在与学生交流的过程中，ｘｘ总能维持一种愉快的氛围。他称赞学生的思维活跃，懂事明理；学生佩服老师的知识渊博，平易近人。每次实习过程中总会遇到很多的难题，但学生表现出来的吃苦耐劳的精神，总会让我特别感动和欣慰。
他总是希望，在大学这个获取知识的重要时期，能尽自己的力量给学生一个指引，让他们掌握必要的专业技能和必需的综合能力。他指导学生参加全国测绘技能大赛获二等奖2项，三等奖2项；参加全国超图杯gis大赛获得三等奖1项、优秀奖1项；参加ｘｘ省测绘技能大赛获二等奖2项、三等奖2项；指导本科生毕业设计获ｘｘ省优秀学士论文1篇。不论什么时候，我都特别欢迎学生来找我交流，这是我当老师的最大的乐趣。他亲切地说。
三、不断学习但有进兮不有止
在给学生授课指导的同时，ｘｘ的学术研究也在不断突破进取。作为一名老师，我应该不断学习提高自己的科研水平，不断更新自己的知识，再将它转化到教学实践中去，也达到了更好地服务同学的目的。谈到从事科研的目的，他这样说。从教二十余年，孔老师发表学术论文20余篇，参与国家863子课题1项，主持ｘｘ省自然科学基金1项、ｘｘ省重点实验室基金1项、横向项目十余项，科研经费近百万元。而在每次的实习期间，他总会不断反思，去发现自己与其他人的差距，然后力求改正和提高。不断强化锻炼，不断提高，这样才能更好地服务学生，给学生树立一个学习的榜样，他这样追求。
静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研这十八字是从教二十余年来孔老师坚定信奉的箴言。在他的举手投足之间，我们也寻到这份赤诚深意。如若生活是沙粒般细腻绵长，那孔老师本真的心态与踏实的风格，则是春风化雨的绵远滋养，感动的同时，也给予了你我一份最正面的力量。
篇三：优秀教师推荐材料
执着追求 无悔青春
——院子小学优秀教师推荐材料
王海锋，男，27岁，早胜镇院子小学教师。该同志2005年12月参加工作，2008年9月担任教导主任一职至今，一直担任我的高年级数学。几年来，他勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新，工作一丝不苟，表现突出，展现出新时期人民教师的光荣形象，曾多次受到学校的表彰和奖励，在教师中树立了学习的榜样。其事迹主要表现在以下几个方面：
一、积极加强思想道德建设，提高思想素质。
在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大、十七大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，深入学习和领会科学发展观，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥了学校领导的带头示范作用。
二、努力学习，提高自身素质和业务能力。
在实际工作中，该同志与时俱进，积极实施素质教育。在几年的教育教学工作中，他热爱学生，坚持“以学生为本”，把学生的发展放在首位，做到了“爱校如家，爱生如子”“以
情育人”、“以情感人”，深受学生的喜爱和家长的信任。在教书育人的耕耘中，他深刻领悟到，必须把握现代教育理念，捕捉课改信息，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断提升，才能与时俱进，开拓创新。为此，他充分利用业余时间学习各种教育书刊，不断促进自身专业成长，在引领校本培训，推动本校教研教改工作等方面发挥了积极作用。
三、执著追求，业绩突出。
该同志对事业精益求精，对工作热情满怀。通过不断的努力，几年来，在教育教学、教研教改等方面均取得了喜人的成绩。所任数学学科教学一直名列学区前列，在他的带动下，在我校全体教师的共同努力下，我校教育教学工作落后的局面已经改观，个别科目异军突起。
由于该同志思想觉悟高，业务能力强，在实际工作中起到了模范带头作用，特推荐该同志为我校优秀教师。
院子小学
2011.7.13
优秀教师推荐材料
院
子
小
学
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《优秀教师申报材料》出自：百味书屋
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