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篇一：2016年个人党性分析报告
2016年个人党性分析报告
通过党校中青班短短三个月的培训学习，本人的思想认识有了很大提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，在学习中有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。通过对照《党章》的要求，剖析了履行责任义务的情况。
一、存在的主要问题
1、理想信念和宗旨意识方面。坚持学习还不够自觉，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要，先锋模范作用不够明显。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。存在厌烦情绪和畏难情绪；有时甚至认为是“形式主义，可搞可不搞”服务意识还有待于进一步增强，还没有自觉地把教育和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细。
2、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费，主动参加党的活动，能够完成上级党委布置的各项任务。对党的组织生活重视不够，参加活动时质量不高，不能勇敢的拿起批评与自我批评的武器。平时也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。
3、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强，奉献精神不够；精神状态还不能很好的适应形势的要求，被动应付比较多，不善于调查研究和思考问题；工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪，攻坚克难不够。有时还出现不求有功，但求无过的念头，还需要进一步增强事业心和责任感。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期
如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，对自己的发展是十分不利的。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在认识不足的问题。
三、今后努力的方向
“金无足赤，人无完人”，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。通过这段时间学习，向党校老师深入的学习交流，与来自我市各线条的精英学习比武，深深地触动了自己的世界观、人生观、价值观，为达到自我教育、自我改进、自我提高的教育目的，增强党性修养，改进工作作风，主要努力做到以下几点：
1、加强理论学习，提高理论素质
面对新形势、新任务，切实把理论学习放在突出位置，坚持以邓小平理论、马克思重要思想，作为今后长期学习的主要内容，开阔视野，提高思想境界，树立坚定的政治信念，增强党性修养。
2、加强党性锻炼，遵守党的纪律
作为新时期一名共产党员，自己要时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，自觉接受党组织的教育、监督、管理。严格按照党的章程和党内法规行事，坚持做到自重、自省、自警、自励，经常运用批评和自我批评的武器，修正错误，增强解决自身矛盾的能力，勇于正视和解决存在的问题，决不回避和粉饰。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、强化事业心、责任感，勇于开拓进取
时刻保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的工作精神，摆脱一些陈旧的不合时宜的观点、认识，要勇于冲破条条框框的束缚，谋发展、干事业，让思想观念紧紧跟上发展的需要。要不断增强事业心、责任感，树立积极向上的工作态度和艰苦奋斗的创业精神，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。
总之，通过本次中青班的教育学习，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观不利因素，而是高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
篇二：党性分析材料
党性分析材料
—————————程大强
自在党校参加中青班学习以来，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。对照机关党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
一、存在的突出问题
⒈学习研究不够，工作效能不高。
主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；即使学了，也把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，限于工作需要，方法简单化，满足一般化。对工作有过细、不放心的毛病，过分地强调效果和质量，对某些重要稿件，有时拿出较多时间盘桓于细枝末节，导致效率相对低下；随着时代进步，服务工作更加繁重，机关运转速度更快，领导能力更强、学历更高，与之相比，在材料服务方面步子跟得不紧、质量不是很高。
⒉思想解放不够，创新突破不大。
思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但
安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。
⒊工作魄力不足，综合能力不强。
工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足，在可能情况下影响了集体的权威和形象。个人综合素质不够高，有时过多地沉浸于寡言懒语，不善应酬，在侍人接物方面失于灵活；虽然注重加强与各部门、兄弟单位的往来沟通，始终坚持团结协作、有事必应，但与基层的联系仍不广泛，综合协调能力但需锻炼提高。
⒋宗旨意识不牢，作风不够扎实。
对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；对领导服务多，对群众服务少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。
二、产生问题的主要原因
⒈学习实践不深入。
对理论学习的重要性熟悉不足，政治观念不强，感觉"工作忙，政治学习可以先放一放"，往往是被动地、肤浅地学，自身学习抓得不紧，没有触及思想深处，以致于把握
形势、了解大局不够透彻；有时认为只要干好本职工作就可以了，在需要时才学学、看看，走下去的机会和时间较少，把握信息量不多，理性思维不到位，与实践结合得不够紧密，导致工作节奏有时跟不上领导的节拍。
⒉世界观改造不彻底。
面对当前社会多元化的价值取向对固有的权力观、地位观、利益观造成的冲击，思想上有时有所起伏，在工作实践中对维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化；在思想深处有投机的心理，过多追求自身发展，未能正确处理好为谁负责的问题。思想不够纯正，顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。
⒊自我约束不严格。
对自身要求不够严格，满足于面上不出问题，缺少自我培养锻炼，事业心、责任心不强；有时明哲保身，工作中依靠性强、主动性差，让工作推着走，满足于完成领导交办的任务，致使处于被动服务状态。
三、整改措施及努力方向
⒈加强学习，提高素质。
把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦；长期学习与重点吸收相结合，广泛深入政治理论，深化实践，适应社会，融入环境，提升多元素质和综合能力。
⒉锤炼党性，增进修养。
将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀领导和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准
目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，务实发挥自己的党员先锋带头作用。 ⒊尽职奉献，干好工作。
纠正不正确的思想观念，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，在工作上走到前列、争创一流。统筹施力，灵活工作，拿出更多时间接触实际，着力探究县域发展良策，出好主意，当好参谋。精益求精，实干多干，高标准要求，大力度推进，全面提升工作效率和质量。
⒋改进作风，树立形象。
增强群众观念，做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事，脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多沟通、少依靠，多联系、少等待，努力从小的方面做起，一丝不苟地做好分内工作，树立机关工作人员的良好模范形象。
2013
年
十
二
期
中
青
班
毕
业
论
文
论文题目 乡镇领导干部素质问题学员姓名程大强
2013年7月
篇三：党性分析材料
党性分析材料
2016科级干部培训班赵志莹
近两个月的党校培训已近尾声，在紧张而又充实的学习生活中，我把参加这个培训班看作是自己工作学习的“加油站”，正确处理好“从干部到学员，从单位到党校，从工作到学习”的转变。在培训期间做到集中全部精力，坚持刻苦学习，潜心思考，不断锤炼党性，提升能力素质。在两个月中，我认真聆听老师的授课，做好学习笔记和学习体会，与其他学员开展交流谈心活动，受到思想教育很大，内心感慨很多，进一步增强了发挥党员模范作用、干好本职工作的信心和决心。现结合自身思想工作作风实际，进行如下党性分析：
一、学习的体会
（一）提升了思想理论素养。党校是党的政策理论传播的 “主阵地”。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党的基本思想理论和马克思主义中国化最新成果，加深了对党的十八届历次全会精神和“十三五”规划重大战略部署的理解和把握；深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，在老师指导下坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学而信、学而用、学而行，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；加强对社会主义核心价值观的学习，使社会主义核心价值观内化为自
己的精神追求，外化为自身的自觉行动。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强，进而努力做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
（二）加强了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务，在党校这个干部党性教育的“大熔炉”中，自已得到补钙壮骨、立根固本。党校精心为我们做出了党性锻炼安排，我们的班委也组织开展了形式丰富、行之有效的党性教育锻炼活动。通过老师现场教学讲解、听取专题报告、参加交流学习心得等活动，特别是赴冀鲁边区革命纪念馆、临沂市沂蒙革命纪念馆、孟良崮战役纪念馆等党性教育教学点开展革命传统教育，使我进一步坚定了对建设中国特色社会主义的信念，增强了党性观念，提高了党性修养，收到了“不仅触动灵魂一阵子，更影响思想一辈子”的实效。我深深感到，作为一名宣传思想战线工作者的党性，应该表现在迅速接受新的理论，适应新的形势，带头实践新的要求，模范遵守新的规范，自觉地把自己培养成具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的新时期的共产党员。
（三）开拓了思维方法。党校的课程安排丰富，既有党的基本理论教育和党性党风教育，又有党中央决策部署和重大任务的解读。通过学习，我对当前国际国内政治、经济和科技创新发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野。
提高了分析问题、解决问题的能力，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念分析、研究和解决实际问题，这对于今后提高自己的工作能力必将大有益处。
二、自我剖析存在的问题及原因
通过接受系统的教育培训，让我进一步掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，觉得自身还存在诸多问题：
（一）学习不够系统深入。学习是锤炼党性的关键之举。回顾自己平时的学习，自觉性不高、主动性不强、系统性不够等问题较为突出，缺乏一股子学习的钻劲和韧性。在学习中，由于工作忙，时间紧，一般采取泛读的方式，精读的内容很少。学习内容虽多，思考却少，未能做到有效的勤学善思。学习书本知识多，学习实践经验少，分析问题解决问题的能力有待增强。理论联系实际不够，学到的理论不能很好地用来指导实践。
（二）党性锻炼上有差距。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，放松了对自己的要求，降低了标准，满足于过得去，不出错。在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
（三）工作作风仍需改进。主要表现在深入基层、深入群众、深入实际调查研究还不够深。工作高标准、严要求、高质量的意识还不够强，抓工作“一竿子插到底”的狠劲和韧劲还
不够，工作效率还需提高。
这些问题的存在，原因是多方面的，但主要还是自己的党性观念和党性修养还不能完全适应发展需要，迫切需要改进。
三、今后的努力方向
（一）弘扬优良学风，强化理论武装。习近平同志指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，紧跟党的理论创新步伐，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间努力学习，既向书本学习，也向实践实习，还特别注意学习身边同志的成功经验和典型做法，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的十八大及历次全会精神，认真学习和钻研理论，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。学习中要注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展。
（二）坚定理想信念，加强党性修养。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”，就必须排除和纠正各种错误思想认识，始终保持清醒的政治头脑
和高尚的道德情操，永不动摇共产党人的理想信念，践行全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党人本色。要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。作为一名共产党员，首先要找准自己的人生定位，就是要进一步增强做好本职工作的责任感、使命感，落实“三严三实”要求，从思想、政治、作风等方面严起来、强起来，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
（三）改进工作作风，务求实效。一要做到求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效。二要做到深入群众。多深入基层单位，多深入调查研究，充分发挥基层干部群众的工作的积极性、创造性。三要坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，踏实地办实事、办好事。 党校培训是短暂的，但对我而言，学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到宣传文化工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为全市宣传文化事业的发展做出自己应有的贡献。
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