篇一：养成良好文明行为习惯 做优秀的小学生
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情。
我们学校把德育工作摆在首位，而德育工作中学生的养成教育又是一项重要内容，必须常抓不懈。首先我们要养成良好的卫生习惯，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱丢乱扔，不乱涂乱画；管住我们的脚，不踩踏泥地。在这里重点说说第二点，尽管学校一再强调同学们不能乱丢乱扔、不能乱涂乱画，可是仍然有个别同学充耳不闻，我行我素：有的同学折纸飞机玩，把纸飞机飞得到处都是；有的同学到商店买东西，撕掉包装袋也是随手就扔；有的同学们在教室里将废纸撕掉，扔了一地。上一周竟然还有同学将学校的文明评比栏任意撕坏，将大队部公布的文明班级考核情况随意擦掉或者涂改！你们说，这样的人我们能指望他长大后成为对社会对祖国有用的人吗？！如果继续这样下去，不思悔改，我想，这个人的人生路只会越走越糟糕!同时，细心的同学也许会发现,我们的老师常常在校园里四处查看,如果见到了果皮纸屑他们都会悄悄地捡起来,扔到垃圾桶。同学们想过吗？也许老师拾起的正是你刚刚随手乱扔的纸屑啊！学校的老师尚且能如此以身作则，率先垂范，我们还有什么理由不管好自己的手呢？对于不听劝告继续乱丢乱扔的同学，老师是十分厌恶的，学校大队部正在狠抓乱丢乱扔现象，一旦发现有乱丢乱扔的同学，我们将严厉通报批评，绝不留情！同时，对于积极维护校园环境卫生，能够与乱丢乱扔现象作斗争的同学我们也会积极鼓励，大力支持的！我常常想如果校园没有一片纸屑，那该是多么整洁美观，走在这样的校园里又该是多么舒适啊！我盼望这一天早日到来！
其次，我们还要养成来到学校就读书的习惯，让朗朗书声充满校园；要养成讲文明、懂礼貌的好习惯，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，要轻步靠右行走，保障畅通；过走廊时，要做到轻声慢步行走，不能快步如飞；课间活动讲文明，不打架不骂人，不喧哗吵闹，不在走廊上玩耍；倒垃圾时要将垃圾倒到垃圾堆，不能倒在学校过道的大垃圾桶中，更不能将垃圾倒在厕所里；吃过饭后剩饭剩菜要倒到学校的食堂专用桶内，不能倒在卫生间洗手槽或者水池内；要养成做课前准备的习惯；做到按时关门落锁，爱护公共财物；要养成节约水电、爱惜粮食、不乱花钱的习惯等等。如果你能养成这些好习惯，你将会受益终身，成为一个处处受欢迎的人，成为一个品质高尚的人。
最后，我还想对同学们说，习惯不是天生的，是养成的。要养成好习惯都有一个过程，要坚持去做，我们必须要有恒心和毅力，如果三天打渔两天晒网，这样只能前功尽弃。如果你坚持了，一段时间以后，你就会觉得好习惯已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了。让我们记住这样一句话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰你的人生。” 同学们，让我们告别不文明的行为，养成良好的行为习惯，个个成为文明的使者。让我们的校园变得更加美丽，更加和谐。
篇二：如何培养孩子良好的文明行为习惯
如何培养孩子良好的文明行为习惯
孩子是祖国的花朵、民族的希望，对他们进行文明礼貌教育，使他们养成良好的文明习惯，这不仅是学校教育的要求，也是我们每一个父母在家庭教育中应当承担的重要责任。作为父母，我们在孩子的教育问题上有过困惑，也有一些培养孩子良好文明习惯的切身体会。
一、家长要以身作则：要求孩子做到的，首先自己要做表率。充分利用有利时机提醒孩子，给孩子示范，通过父母的行为潜移默化地影响孩子，使孩子逐步形成礼貌待人的品德。
二、家长要在日常生活中给孩子讲解养成良好文明习惯的做法：
1.讲文明语言，礼貌待人。如，对父母师长要尊敬爱戴，主动称呼；见到客人，主动问好；要经常使用“您”“请”，“您好”，“谢谢”，“不客气”，“对不起”，“不要紧”，“请原谅”，“再见”等文明语言。
2.举止文明，落落大方。俗话说“坐有坐相，站有站相”；当别人工作或休息时，要保持安静；借别人东西要事先得到允许，并及时归还；不乱丢垃圾，并能主动拾起地上的垃圾；当别人有困难时，要主动关心，热情帮助；对同学要有爱团结、互助谦让；遵守社会公德和社会秩序。
3.帮助孩子培养自理能力：自己的备品衣服等要自己整理，帮助父母或长辈做些力所能及的事。
4.培养孩子良好的学习习惯：要做到“一听”，“二看”，“三做”。“一听”即上课认真听讲,“二看”即课前看书预习，课后看书复习；“三做”郰课上做好笔记，课后按时完成作业，遇到不懂的要问。
孩子的良好文明习惯不是一朝一夕能够养成的，作为父母更要有耐心地去引导、教育和帮助孩子。当然在培养孩子方面，我们也有过错误的方法，已逐渐改正，并努力做得更好！
篇三：文明礼仪行为规范
文明礼貌行为规范
1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌
要主动打招呼。
2、不在走廊大声喧哗，保持安静。
3、待人热情，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。
4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。
5、生活简朴 不挑吃穿
6、排队做好快静齐
7、走廊不跑跳，靠右侧行走。
8、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。
9、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。
10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，大扫除时注意不将水溅到墙上。
11、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。
12、爱护公共财物
13、请自觉遵守纪律
礼貌用语十个字:
“您好,请,对不起,谢谢,再见”。 在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，
我们要做一个有礼貌的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪，
要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼
的阳光少年 争先组
试试就能行 争争就能赢超越自我组
超越梦想，展现自我
奇思妙想组
不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范员工文明礼仪行为规范 本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定，适用于公司总部机关及所属二级单位机
关全体员工。
一、道德规范
1.忠诚企业。公司是员工体现自身价值的平台，员工须忠诚于公司。
2.诚实守信。诚实守信是员工从业的要求，员工应“当老实人、说老实话、办老实事”。
3.爱岗敬业。员工要热爱自己的岗位，在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”。
4.遵章守纪。各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件，员工须始
终做到遵章守纪。
5.遵守公德。公司服务于社会，员工应遵守职业道德，遵循社会公德，提高个人品德，
倡导家庭美德。
二、仪表规范
1讲究个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲。 2发型要得体，男性头发前不盖眉，侧不掩耳，后不及领；女性根据年龄、场合的不同，
梳理得当。
3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装。着装要保持干净，熨烫平整，
穿着合体，纽扣齐全。当员工出席会议、从事商务或外事活动时，应按要求着装。在办公场
合男性不可光膀子、卷裤腿；女性不宜穿着吊带装、露脐装。
三、办公场所规范。
1坚守岗位，出满勤、干满点，干好本职工作，做到不脱岗、不窜岗、不睡岗。 2室内每天清扫，确保干净整洁，每个办公桌上堆放资料、书籍不得超过两摞，文件柜
资料要摆放整齐。
3严禁上班期间利用电脑做打游戏、看电视等与工作无关的事。4做到随手关灯、关空调，最后离开办公场所者应关闭门窗。 5办公场所不大声喧哗，
接打电话、讨论工作问题、接待访客等不影响他人。 6办公区域不乱贴、乱画、乱挂表单、图片等，严禁吸烟的场所做到不吸烟。
四、会议规范。
1.要准时到会，不要无故迟到。
2.会前认真准备发言材料，力求简明扼要，做到思路清楚，中心突出，态度明确，少说
空话、废话、套话，会议之前要把手机设置为振动、静音或关机状态，不要设置个性化铃音。
3.会议中途来电话，非紧急情况应待会后回电话，紧急情况应到会场外接听。
五、业务规范
1.合法、合规、诚信地开展公司业务活动。遵守业务法规，熟知并严格遵守与员工岗位
有关的国际、国内经营法律法规和惯例，使业务活动受到法律保护。
2.熟知并认真履行自己的业务职责，不得超越职权范围从事下列活动： 以公司名义进行考察、谈判、签约、招投标、竞拍等； 以公司名义提供担保、证明；以公司名义对外发表意见、信息； 代表公司出席公众活动及其他活动。
3.员工在工作时间以外的个人行为和活动一般不会受到公 司干涉，但如果员工的个人行为和活动损害或可能损害公司利益和形象时，员工须立即
停止该行为或活动。员工在进行以下行为或活动时要特别谨慎：兼职。员工不得从事损害公司利益或影响公司形象的兼职。 投资。员工不得从事有损
公司利益的投资。
在处理涉及亲属的业务时，员工应按规定回避或报告。
4.实行首问负责制，对不属于自己职责范围的事项要负责联系或介绍到有关部门，不允
许说不知道或推诿扯皮。
5.部门间应相互配合协作，对上级交办需本部门办理的事项，必须在规定时间内办完；
如属几个部门共同解决的，牵头部门要主动协调，有关部门要密切配合。
6.干好本职工作，按时、按质、按量完成工作任务，不得将个人不满、不愉快等情绪带
入到工作中。
7.上级要理解和支持下级工作，注意倾听下级的意见和建议，对下级多体谅关心和欣赏
鼓励。
8.机关人员到下属单位，要严于律己，轻车简从，平等交流。 不接受下属单位的超标准接待，不收受现金、有价证券、支付凭证和贵重礼品等。
六、保密须知
员工应自觉遵守公司的保密规定和要求，避免违规使用知识产权和泄密的行为。
1.知识产权。员工在未经公司书面同意的情况下，不能以任何方式使第三方获取属于公
司的商业秘密。员工在与公司签订劳动合同时，要与公司签订“保密和竞业限制协议”。不可
利用公司的知识产权和相关信息谋取私利。在未经许可的情况下，不可私自制作、复制、储
存、保管、销毁商业秘密。
2.信息披露。信息披露由公司证券事务部负责，并按照一定程序，真实、准确、完整、
及时、公平地向社会进行披露。员工不得未经授权披露有关信息，影响公司利益和信誉。 不
得将内部信息披露给他人，包括公司外部人员、家庭成员以及不应该了解该方面信息的内部
员工。不得利用内幕信息从事证券交易。
3.信息安全。合理、规范地使用公司的信息资源和系统，以保障公司信息系统安全、可
靠、稳定运行。遵守国家相关的法律、法规和公司的信息安全管理制度。认真学习计算机使
用安全常识，接受信息安全培训，增强计算机安全意识和提高技能，妥善保管所使用的计算
机及其附属设备，防止设备及其存储信息丢失、损坏。不要利用公司网络或手机发送公司的
保密信息或重要信息。不要利用网络进行违反国家法律法规、公司规定和有损公司利益的活
动。
七、其他
1.各级单位综合办公室负责对员工守则执行情况予以监督。
2.员工违反本守则条款的，给予批评教育；屡教不改、情节严重，给公司造成不良影响
的给予全公司通报批评，并视情节轻重与月度绩效挂钩，取消年度评优。篇三：日常文明礼
仪行为规范
都江堰市蒲阳小学
德育教育之“小习惯、大人生、文明礼仪伴我行” ——日常文明礼仪行为规范礼仪是现代人的处世根本；礼仪是成功者的潜在资本。在人际交往中，礼仪不仅可以有
效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养
和价值。古人云：“不学礼，无以立”。随着社会的快速进步和文明程度的不断提高，礼仪的
重要性在我们的生活、工作等许多方面都显现出来。作为学生更应该掌握规范的礼仪，来充
实自己，完善形象，让学礼、懂礼、守礼、和用礼成为我们的习惯，以此来改进自己的人际
关系，实现自身在社会中的存在价值。以下主要介绍几种校园内比较常见和使用的礼仪。
一、个人仪表风度礼仪
1、仪容仪表：要求衣着整洁干净，发型整齐，具有良好的精神面貌及健康向上的精神状
态是非常重要的。不穿奇装异服，不过分打扮。女生不宜染指甲，不宜浓妆艳抹，不宜佩戴
首饰，如：耳钉、耳环、项链、戒指等。男生应发型整齐，不宜留长发，不易染彩发。
2、仪态：仪态是指一个人的步态。包括：站姿，坐姿，走姿及蹲姿。
1）“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。男生要站如松，女生有亭亭玉立
之感。
2）“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。入座时要稳重，大方。入座
后应注意形象，不要前仰后合，坐姿不雅。起立时，注意不要把桌椅弄出声响。
3）“步态”（也叫走姿）——属于动态美，协调稳健，轻松敏捷的步态给人以美感。步态
的要求是：立腰，收腹，挺胸，重心略向前倾，两腿向里集中，两臂自然摆动，落脚的声音
不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。
二、基本社交礼仪
1、鞠躬礼仪：鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。学生见到老师应面带微笑，行鞠躬礼。
（少先队员敬队礼）
2、礼貌握手：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者决定”，即女士、长辈、老师
应先伸手。要注意用力适当，时间适度，与人握手，一般３秒钟左右即可，并说“您好”。
3、介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”。即：先把女士介绍给男士。先把老师介绍给
学生。
4、交谈礼仪：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要注意谈话时的态度、措词，顾
及周围的环境、场合，更要讲究所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中，态度要
诚恳，开诚布公；神态要专注，正视、尊重对方。
5、电话礼仪：首先要注意通电话的时间，以3-5分钟为宜，时间长了应征询对方是否方
便；其次要注意文明用语。最后注意语气语调和情绪控制。在电话铃响后，应尽快接听电话，
尽量使响铃不超过３遍。拿起话筒后，应当先向对方问好，随后作自我介绍，以便对方确定
没有打错电话。从原则上来讲，电话应由发话人挂断，因此收话人不宜先放下话筒。
三、行走礼仪
1、走路要靠右行，在走廊内或较窄的马路行走时，不要三人并排同行。上下楼梯时尊者
在右，右为先。行走礼仪和握手礼仪是一样的，以“尊者为先”的原则：晚辈礼让长辈，男
士礼让女士，学生礼让老师。
2、倡导文明交通，以“车让人，让出一分文明；人让车，让出一分安全；车让车，让出
一分秩序”为文明交通守则，同学们要摒弃交通陋习，倡导文明交通。
四、就餐礼仪
1、学生就餐应自觉维护餐厅秩序，排队购买饭菜，不宜大声喧哗。
2、要讲究礼貌礼节，遇有老师、长辈一同就餐，应主动起立、让座、打招呼。
3、保持餐厅卫生，随地吐痰、泼洒饭渣、菜汤等不文明行为不应该出现，提倡节约，反
对浪费，文明就餐。
4、在用餐过程当中，下述举止动作不雅，理当禁止。 一是不宜宽衣解带，脱鞋褪袜。二是不宜挑三拣四，挑肥拣瘦。三是不宜把饭菜夹入他人之口，热情过头。 四是不宜在餐厅内饮酒，滋事生非。 五是不宜吐痰擤鼻，坏人食兴。六是不宜满嘴开花，吃相不雅。
五、课堂文明礼仪
学校是文明的窗口，课堂则是学校生活最重要的地方；同学间的交往，师生间的沟通都
离不开文明礼仪；此外还因为课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他
人，所以课堂需要一定的礼仪来规范它。
1、学生上课应提前进教室，做好课前准备。教师进入教室上课，学生应遵守《学生上课
礼仪规范》，教师应先问“同学们好”，学生回答“老师好”！学生回答问题时要起立，遇到问
题时要先举手，教师同意后，起立提问，不得随便打断教师讲课。上课时要专心听讲，不得
从事与教学无关的活动，不得自由出入。
2、用认真的倾听表达对老师的尊重，每一堂课都是老师辛勤耕耘的结果，同学应做到全
神贯注，静静地听，做好听课笔记。
3、应积极地参与营造浓厚的学习氛围，课堂是互动的，它需要师生之间的沟通与交流，
在交流时要讲礼仪，如：发言先举手，认真倾听别人的发言，积极参与讨论，不随便插话等。
4、用端正的态度对待考试，考试过程中应遵守考察纪律。
5、学生上课着装也要注重礼仪，不准穿拖鞋进出教室，男生不准赤膊，女生不宜着短裙、
吊带衫。
6、保持教室整洁、安静创造文明向上的教室文化。下列行为是学生手册中严格禁止的：
一是在教室内吸烟、吃食物、随地吐痰、吐口香糖，乱扔纸屑杂物、随意张贴。 二是在教室大声喧哗、嬉闹、打架、斗殴。 三是进出拥挤，制造混乱的教学秩序。
四是在教室内随便组织文艺、游艺活动。
五、宿舍文明礼仪
学生宿舍区是展示学生良好精神风貌的重要阵地，创造健康和谐的宿舍文化，使大家能
在一个温馨、舒适、和谐的环境中生活是大家的责任，我们应该共同维护。
1、 自觉维护宿舍秩序和公共环境卫生，主动把宿舍内公共垃圾倒入指定场所，随地吐
痰、乱泼乱倒、大声喧哗影响他人正常休息的现象是一种不文明行为。
2、 保持良好的人际交往关系，学会尊重、谦让。
3、 如要拜访他人应主动敲门，不应不打招呼推门而入；如有老师或领导进入宿舍，应
主动起立、打招呼、让座，认真回答老师提出的问题。
六、公共场所礼仪
1、要守时，按时参加。参加集会时要注意维持会场秩序。
2、在教室或会场要关掉你的通讯工具。 同学们，文明，要从自身做起，从你我做起，从现在做起，并且要积极引导我们身边的
每一个人，行文明礼仪，做文明学生，把礼仪宣传出去，把文明传播开来，我们的校园会变
得更加和谐美丽。篇四：职工文明礼仪行为规范 职工文明礼仪行为规范
一、个人礼仪
1、仪表：通常说的“第一印象”，是指人的容貌、姿态服饰和个人卫生等。容貌端庄、
穿戴整齐是尊敬别人的体现。
3、仪容：指人的发式、面容以及人体有未被服饰遮掩的肌肤容美要求。头发整洁、发型
大方是发式美的基本要求。男士要经常修面剃须，保持卫生；女士要淡雅、清新、自然。要
养成勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯。
4、服饰：指人的衣、裤、裙、帽、袜、手套及各类服饰。服饰一般与个人气质、个性、
身份、年龄、职业以及环境、时间相协调。西服要与皮鞋搭配，裤子要盖住皮鞋鞋面。袜子
不易穿白色或色彩鲜艳的。
5、言谈举止：言谈中最常见有表情语、目光语、界域语、首语和手势语等。言谈有直接
言谈和间接言谈。直接言谈要保持精神饱满，表情自然大方，双方目光温和，正视对方；谈
话着语言表达应准确明了，语意完整，合乎语法，言语轻柔，语调亲切，语速适中。间接言
谈主要有电话交谈，一要口齿清楚，表意简单，音量适度，呼应积极。通话结束前要礼貌道
别，用“打扰了”、“麻烦您了”、“谢谢”、“再见”之 类的礼貌用语。接电话一方要待对方挂机后再挂机。代接电话要用“请您稍候”或“您
是否有事需要转告？”、“您愿意留言吗？”等。若有留言，应及时、准确地转达，必要时留
言应作笔录。误拨号码时应主动致歉，请求谅解。若接到错打电话，则应以礼相待，向对方
说明后请放话筒。
举止行为多指人在活动中各种身体姿势。如站姿、坐姿、步姿等。正确健康的站姿：脊椎骨自然垂直，双膝并拢，收腹收臀，直腰挺胸，双臂自然下垂于
身体两侧或双手体前相搭放置小腹位。男士要双脚分开与肩同宽，手可放在后腰处交叉搭放；
女士身体微侧，呈自然的45度，斜对前方，面部朝向正前方，脚呈丁字步。 正确的坐姿：上体挺直，与桌、椅保持一拳左右的距离，双膝并拢，双腿自然垂地，双
手应掌心向下相叠或两手相握，放于身体的一边或膝盖之上。谈话时上体应面向双方，双目
正视说话者。男女还可以双腿交叉相叠而坐。切忌双腿翘“二郎腿”。 正确的步姿：两眼平视前方，抬头，上体正直，收腹、挺胸，直腰；两步的间距以自己
的一只脚的长度为宜。
其他动作姿态：低处拾物要保持上体正直，单腿下蹲；上下楼梯要保持直挺，且靠右行，
《文明行为习惯》出自：百味书屋
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