篇一：七彩童年(500字)作文
精选作文:七彩童年(500字)作文
我的童年生活是幸福的、快乐的、有趣的。 记忆最深的是我在深圳的一段生
活。三岁那年，我和爷爷奶奶乘火车去深圳，我在车厢里跑来跑去，认识了一个外国小朋友，
我们虽然语言不通，但我们可以在一起玩积木，在一起吃面包。我和爷爷奶奶住在黄埔雅苑，
是深圳最豪华的住宅，我经常用小石子往院子里水池里砸，砸水中的那头铁牛。爷爷在莲花
山公园放风筝，我就跟在后面追，爷爷举起我，让我用小手抚摸荔枝公园像小铃铛似的荔枝，
爷爷奶奶带我去海边，大海真大呀，一眼望不到边。爷爷经常带我去吃大餐，深圳的海鲜真
可口。 在我童年的生活中，也做过傻事：一天奶奶买菜回来时，提着一个精致的笼子，
笼子里装着一只可爱的小白兔，我把笼子打开，把兔子放出来玩，我用茶叶子喂它吃，它不
吃，我就提起它两只长长的耳朵，只见他四只腿乱蹬，我放下它，它恢复了平静。我一会儿
抓起的短尾巴，一会儿摸摸它软软的身体。有一天，我用力捏它，它瞪大了一双红眼睛，当
我放下它的时候，它已经侧着身子躺在地上不动了，我急忙大声喊奶奶快来看，兔子怎么啦？
奶奶生气地说：你做坏事了，兔子死了，我低着头默默无语。现在想起，真有点后悔，我不
应该伤害小动物。 我第一次坐火车，第一次乘飞机，第一次看大海，第一次生活在大城
市里~~~，多少个第一次发生在我七彩的童年生活里。三年级:张嘉程
篇一：小学作文：七彩童年
七彩童年
童年如一幅画卷，把
我们最纯洁的心描在上面；童年像一方晴空，让我们在天空中自由翱翔；童年似一道彩虹，
里面有我们灿烂的笑容和天真的话语。在我心目中的童年，却是一场梦，一场七彩的梦。 小时候，和伙伴们在一起总会有一种兴奋、愉快的心情。一起玩，会觉得难忘；一起笑会觉
得有趣。而现在和伙伴们在一起，只能傻笑与发呆。我追寻小时候的我，我漫漫地想着、回
忆着?? 记得那是假期的时候，我们几个好朋友又终于可以在一起玩了。我们玩
起了平时最喜欢的游戏??捉迷藏。两个扮演捉的，其余的当藏的，如果找到藏的小朋友，就
算成功。我当了藏的小朋友，于是，我就四处张望，想找个十分隐蔽的藏身之地。突然，我
的目光被那个大纸箱子吸引了。于是，我就猫着腰，贼溜溜地跑到了箱子旁边，再瞧瞧四周，
生怕被捉的伙伴抓住。见没人，便一股脑钻了进去。心想：哈哈！我藏得这么隐蔽，找遍地
缝也找不着我！想到这里，我心里像吃了蜜一样甜，不禁笑出了声。不料，被她听见了，她
便随着声音来找我。我听见她的脚步声越来越近，心中像有千百只小虫子爬着似的，又像有
一个吹着鼓鼓的气球要爆炸了似的，紧张得不得了。突然，脚步声在箱子边清晰地响起，我
知道是她来了。我完蛋了，准要被她捉住。我屏住呼吸，一动也不敢动，怕弄出声响。良久，
我发现周围已经没有动静了，于是，透过箱子的缝隙发现她已经走了。“啊！”我长吁了一口
气，心渐渐平静下来。但我又想，这地方不安全了，于是，我就想逃出箱子，躲到另一个地
方。我起身一动，结果用力过猛，纸
箱子被我推翻
了，“嘭”，弄出了很大的响声。这下惨了，我就像白棋盘上的一颗黑子这样明显了。听见声
音，她立刻冲过来，发现了我。“捉住了，嘿！我找到了，你们快出来！”她这一喊，躲在其
他地方的小朋友也都出来了。他们看见我的窘样，哈哈大笑起来。我却在这边沮丧到了极点。
这就是我童年中最
难忘的一件事，也是我童年中最美的一个“梦”。
童年，我梦中的童年，
你的憧憬加上我的遐想，你的快乐减去我的忧伤，组成了那梦一般的七彩童年！
篇二：小学作文：七
彩童年
七彩童年
我的童年是七彩的，
因为我的童年去了很多地方，如大连、无锡、青岛、常州??使我变得见多识广。我现在就
来说说我在大连海洋动物园，无锡动物园里的所见所闻吧!
在无锡动物园里，我
看见了几只美丽的孔雀，因为受过专业的训练，所以只要工作人员一命令，孔雀就会开屏，
当它开屏时五颜六色的羽毛张开，犹如一把美丽的扇子。那里还有憨态可掬的大熊猫，它正
开着大大的空调，睡着柔软的沙发，若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。那里还有凶猛的
老虎、可爱的白兔、还有奇怪的变色龙。 在大连海洋动物园里我看见了大大的海龟，有人
说：“不就是乌龟嘛，有什么了不起的”不!不!不!这样的话你就大错特错了。海龟可以比家
龟大上几十倍，哦，不，是几百倍。海龟这么大，重量自然也就不用说了。海龟的寿命也很
长，据导游说：“最老的海龟活了1200岁呢!”真是千年老乌龟呀!在动物园里我还看了表演，
由几个人和几个海豚完成。过程我就不说了。只告诉你很精彩。几百个小朋友几千个大人一
齐欢呼，，场面太刺激了。
我的童年能和这么
多动物交朋友，我感觉要感谢我的老师，教给我知识，也要感谢爸爸妈妈爷爷奶奶花了能么
多时间来陪我去各地旅游。我的童年好美呀!它就像天上的彩虹，也像孔雀开屏的羽毛。
篇三：七色童年作文
我的快乐童年高永娇
要说起我的快乐童
年，就免不了我的二胡了。
我是从9岁开始学
的，现在学了已经快3年了，在中间有许许多多的坎坷，请听我慢慢道来：
在二年级的时候，作
业少，可上了三年级以后，又多了英语，作业多，还要拉二胡，我打起了退堂鼓。可是妈妈
说做事情要坚持，所以我就坚持到了现在。
现在我已经学到了
六级，在学一个名曲“赞歌”我一定会坚持到十级，再我学习二胡的那里有好多人学完十级
了，那些人拉二胡拉的特别好，有的还在全国大赛上拿过大奖的呢！我好羡慕他们。
不过我也有一个小
小的成绩了，在今年暑假，我考四级还考了个优秀呢，我好自豪，因为考了优秀的只有三人，
我就是其中一人哩!
我非常感谢爸爸妈
妈，谢谢你们我学二胡。
我爱二胡！
我的童年 孙其
云
我的童年是七彩的，
有蓝蓝的天空、白白的云朵、火红的太阳、还有绿油油的草地。
我的童年是有趣的，
有老鹰捉小鸡、跳方格、还有各种各样有趣的游戏。
我的童年是充满科
学的，比如制作影子，研究各种各样的气体。我的童年是充满知识的和快乐的，因为每天都
有老师教我们知识，还有我的好伙伴每天都和我玩耍。
我的童年是幸
福的，因为爸爸妈妈每天都给我捎美味的饭菜。我的童年太幸福了。
美好时光井
燕敏
每个人的童年都是
生动有趣的，当然，我的童年也很快乐。就说前几天，我就感受到了童年的乐趣。
就在前几天，我和我
的几个小伙伴一起玩游戏。---王艺璇、井雯琪、席曼宁······
我们双人一组玩了
划拳跑步的游戏。我和井雯琪被分到了一组，王艺璇和席曼宁一组。我划拳，井雯琪跑步，
刚开始，王艺璇那一组暂时领先，我不服，霎时间，我发现王艺璇划拳有个规律:先出石头、
再出布、最后出剪刀。找到规律的我，一次又一次的超过她们，我们胜利了！我们胜利了！
我们高兴得不得了了呢！
这近事情过后，我们
终于找到了童年的乐趣，当然，我也希望大家能珍惜我们童年的美好时光。
美丽童年 高永
妍
我的童年十分有趣，
不信你就过来瞧瞧吧！
1.捉螃蟹
8岁的时候，我非常
喜欢捉螃蟹，一天傍晚，我拿着手电筒到小河边捉，我来到石头旁用力把石头一搬有许多螃
蟹，我都拿了一桶了还想拿，终于，有只螃蟹找到报仇的机会了，我一拿它，它就用力一夹，
痛得我哇哇乱叫，可到家吃着螃蟹我就忘了疼了。
2.堆雪人
9岁时，我和小
伙伴比谁把雪人堆得大，谁堆得快，我找了俩大石头，把这俩大石头拍上厚厚的积雪，再拿
上胡萝卜、扣子、大桶就好了。突然一个小伙伴说：“你怎么没给它安上胳膊呢？我帮你插上
一把扫把吧。”他一插没弄进去，一看雪人的身体里是石头就明白过来了，结果追着我满大街
跑。
你看，我的童年有趣
吧！
美好的童年袁小
寓
童年是美好的，有丰
富多彩的乐趣。给我们留下快乐事情 。
记得有一次，妈妈和
爸爸带我们去沂山玩，在沂山下面，宽阔的马路边成了狭窄的山路，山路 蜿蜒曲折，像一
个细细的纽带。我们开始爬山我们走到半路上，人来人往，满山遍野。
终于到了山顶。我和
妈妈座到一块石头，我爸爸和姐姐看起来一点也不累。我们在山顶上吃了午饭，吃完午饭以
后又玩了一会。才会去的。
回家路上，虽然很累
了，但是我们一家人都很快乐。
童年多美好啊！
七彩童年 刘晓宇
我的童年像春天的
嫩芽，绿绿的，渴望成长；我的童年像夏天的花朵，红红的，渴望阳光；我的童年像秋天的
果实，沉甸甸的，渴望收获；我的童年像冬天的雪花，轻轻的，渴望飞翔??
当我还是个小女孩
的时候，总是在放学后匆忙写完作业，模仿大人们的样子，和小伙伴们过家家；当我还是个
小女孩的时候，总是喜
欢从大大地鞋
柜中翻出妈妈那双沾着一层浮土的高跟鞋，幻想自己长大后的样子；当我还是个小女孩的时
候，总是对大人们的世界感到好奇却又捉摸不透??
如今我长大了，我不
再和小伙伴们玩过家家的游戏，不再穿妈妈那双依旧沾着浮土的高跟鞋，但我的童年依然充
满色彩，五彩缤纷。在成长的过程中，我学会了尽自己的力量帮助爸爸妈妈多做一些家务，
帮他们分担一分辛劳；我学会了为贫困儿童捐出自己的衣物，给那些本该和我们一样快乐却
流离失所的小伙伴们带去一丝温暖??
这就是我的童年，成
长中的童年，七彩童年！
七彩童年 井宇平
童年是美丽的，童年
是金色的，童年是难忘的。童年就像一个美丽的沙滩，而上面的每一个贝壳都是我们七彩的
童年故事。现在，就让我们打开它，讲述里面的故事吧。
小的时候，我认为热
水瓶很神奇，因为里面有很多很多水流出来，而且还是热水。我决定一探热水瓶的究竟。
晚上，我走进厨房，
怀着紧张的心情在一片黑暗中摸来摸去，我终于找到了热水瓶，我把手伸了进去，只觉得手
上一阵痛，就把手伸了出来，受到惊吓的我哭了起来，引来了爸爸和妈妈，他们听了我的话
哭笑不得。
后来我才只道，热水
瓶里的水是大人加热后放进去的。
美好的童年袁文
青
童年是美好的，有丰
富多彩的乐趣。给我们留下快乐事情 。
记得有一次，妈妈和
爸爸带我们去沂山玩，在沂山下面，宽阔的马路边成了狭窄的山路，山路 蜿蜒曲折，像一
个细细的纽带。我们开始爬山我们走到半路上，人来人往，满山遍野。
终于到了山顶。我和
妈妈座到一块石头，我爸爸和姐姐看起来一点也不累。我们在山顶上吃了午饭，吃完午饭以
后又玩了一会。才会去的。
回家路上，虽然很累
了，但是我们一家人都很快乐。
童年多美好啊！
篇四：作文牵手绘本
绘出七彩童年
作文牵手绘本 绘出七彩童年
摘 要：绘本对儿童
智力和语言表达能力的培养和提高具有极大的价值，有益于孩子注意力、观察能力的培养，
有益于孩子形象思维和想象能力的发展；有益于孩子语言表达能力的发展。教师在认真研读
绘本的基础上，确定指导的目标和重难点，设计写话的训练点。然后在指导孩子阅读的基础
上，适时点拨和巧妙引导就很容易引起孩子们的共鸣，激起孩子们强烈的表达冲动，使孩子
们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之中。让儿童的文章尽可能呈现出“鲜活、个性的生
命状态”和“惊喜的多样性”，绘本作文教学研究正是通向这座花园的一条小径。
关键词：绘本；作文；
七彩童年
中图分类号：g620 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2012）-12-0117-01
绘本，英文称
picturebook（图画书），绘本是源自日文的说法，顾名思义就是“画出来的书”。全国优秀班
主任、濮阳市油田
孩子们的共鸣，
使孩子们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之
中，实现“作文牵手
绘本，绘出七彩童年”的美好境界。具体来说，笔者从下面几方面着手：
一、赏读，感受，培
养爱的能力
针对语言优美，抒情
味浓的，而故事性不太强的绘本我们可以进行赏读。这类绘本的图画往往采用抒情性的、优
美细腻的笔触，美得令人心醉，所以还要引导孩子静静地欣赏画面，在视觉的感知与听觉的
感受中，使孩子的心灵柔软起来、敏感起来。如阅读《猜猜我有多爱你》：
师：静静地看着这些
画面，哪些地方让你特别感动？
生：兔妈妈抱着小兔
子，让人感觉就像抱着一件宝贝。
生：小兔子已经睡着
了，兔妈妈还深情地望着它，兔妈妈的眼神很让我感动。
生：小兔子静静地睡
在妈妈身边，让我感觉此时此刻小兔子是最幸福的。
师：是呀，你看小兔
篇二：童年(200字)作文
精选作文:童年(200字)作文
飘飘零落的花瓣， 曾是我们玩耍的伙伴。 那一块树荫下的草坪， 永远是我们嬉戏的玩地。 邻家绒球般的小狗， 曾是我们忠实的观众。 那只只花香中的蝶儿， 永远是我们最欣赏的舞动。 夕阳西下，妈妈的唤声， 曾是我们最动听的声音。 那颗颗沉黑中的闪星。 永远是我们睡梦时的护者。 童年似水， 纯洁梦幻。 悄悄流逝， 只留淡淡痕迹&&初一:紫燕梦瑶
篇一：我的童年作文500字
我的童年作文500字
童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。
童年是我们人生的开始，在我篇二：关于童年作文
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多
少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过
的。幼儿开学的 我的童年梦想
每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服??而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢？让我们一起来看一看吧！
打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。
小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力??其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想
的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！
因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座
大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？
篇三：童年作文开头结尾
童年，是一个个美妙的梦；童年，是一支支动听的曲；童年，是一幅幅美丽的画；童年，是一串串银铃般的笑声；童年是一首首妙不可言的诗。
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的
陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.?...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
童事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，想着已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去······
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆??
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了??
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。
感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
山雨悄悄地飘下来了，滴在树叶上，树叶发出了叮咚——叮咚的声音；滴在小草上，小草发出了嗒嗒——嗒嗒的声音；滴在岩石上，岩石发出了嘭嘭——嘭嘭的声音。真像一首首优雅的小曲，让你心中也充满了美妙的音乐。（掌声）师：我觉得你跟作者写得一样的美！
篇四：我的童年作文400字
我的童年作文400字
一： 我的童年
我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。
记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么？”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。
现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
篇三：七彩童年(600字)作文
精选作文:七彩童年(600字)作文
雨过天晴，美丽的彩虹高挂天空，灿烂的颜色映入你我的眼帘，折射出了童年的
点点滴滴。那七彩的颜色，正是儿时的快乐与回忆。 红，火一般的耀眼，是快乐。和最
好的朋友在一起玩耍，一起做作业，一起等待放学的到来，一起在落日的照映下有说有笑，
不知不觉的到家，直至分手时的留恋。 橙，阳光一样的灿烂，是活泼。操场上，一个个
小学生在欢乐玩耍。一根根皮筋在女生的脚下有节奏地飞舞着，顺口的口诀也从她们的口中
唱出。东边飞来一个毽子，西边踢来一个足球。哎！这些男生，真是江山易改，本性难移。
黄，公路上的提示，是警告。做错事了，爸爸妈妈的严厉批评留下的深刻记忆，是让自己不
再犯错。 绿，小草的活力，是健康。天天坚持锻炼，让自己有个健康的身体。人常言道：
身体是革命的本钱嘛！ 青，受伤的标志，是难过。我们积极向上，但却好动。受到了老
师的批评，心里自然不好受。回家睡个好觉，忘掉今天的所有不愉快。整理整理自己的心情，
用最好的状态面对明天，争取被老师夸赞。 蓝，蔚蓝的天空，是好学。好好学习，天天
向上。为考上一所名牌大学而努力加奋斗。 紫，晶莹的大眼睛，是好奇。是对不知道的
事的好奇，总有种一探究竟的冲动。很想刨根问底。 红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，组
成了一个多姿多彩的童年。童年，是闺蜜之间的约定，是儿时的一箩筐糗事，是早已过时的
游戏，也是酸甜苦辣的源泉。童年的事就像一个个铃铛，组成了一串风铃，风儿一吹，它们
便铃铃作响。五年级:冯思佳
篇一：小学作文：七彩童年
七彩童年
童年如一幅画卷，把
我们最纯洁的心描在上面；童年像一方晴空，让我们在天空中自由翱翔；童年似一道彩虹，
里面有我们灿烂的笑容和天真的话语。在我心目中的童年，却是一场梦，一场七彩的梦。 小时候，和伙伴们在一起总会有一种兴奋、愉快的心情。一起玩，会觉得难忘；一起笑会觉
得有趣。而现在和伙伴们在一起，只能傻笑与发呆。我追寻小时候的我，我漫漫地想着、回
忆着?? 记得那是假期的时候，我们几个好朋友又终于可以在一起玩了。我们玩
起了平时最喜欢的游戏??捉迷藏。两个扮演捉的，其余的当藏的，如果找到藏的小朋友，就
算成功。我当了藏的小朋友，于是，我就四处张望，想找个十分隐蔽的藏身之地。突然，我
的目光被那个大纸箱子吸引了。于是，我就猫着腰，贼溜溜地跑到了箱子旁边，再瞧瞧四周，
生怕被捉的伙伴抓住。见没人，便一股脑钻了进去。心想：哈哈！我藏得这么隐蔽，找遍地
缝也找不着我！想到这里，我心里像吃了蜜一样甜，不禁笑出了声。不料，被她听见了，她
便随着声音来找我。我听见她的脚步声越来越近，心中像有千百只小虫子爬着似的，又像有
一个吹着鼓鼓的气球要爆炸了似的，紧张得不得了。突然，脚步声在箱子边清晰地响起，我
知道是她来了。我完蛋了，准要被她捉住。我屏住呼吸，一动也不敢动，怕弄出声响。良久，
我发现周围已经没有动静了，于是，透过箱子的缝隙发现她已经走了。“啊！”我长吁了一口
气，心渐渐平静下来。但我又想，这地方不安全了，于是，我就想逃出箱子，躲到另一个地
方。我起身一动，结果用力过猛，纸
箱子被我推翻
了，“嘭”，弄出了很大的响声。这下惨了，我就像白棋盘上的一颗黑子这样明显了。听见声
音，她立刻冲过来，发现了我。“捉住了，嘿！我找到了，你们快出来！”她这一喊，躲在其
他地方的小朋友也都出来了。他们看见我的窘样，哈哈大笑起来。我却在这边沮丧到了极点。
这就是我童年中最
难忘的一件事，也是我童年中最美的一个“梦”。
童年，我梦中的童年，
你的憧憬加上我的遐想，你的快乐减去我的忧伤，组成了那梦一般的七彩童年！
篇二：小学作文：七
彩童年
七彩童年
我的童年是七彩的，
因为我的童年去了很多地方，如大连、无锡、青岛、常州??使我变得见多识广。我现在就
来说说我在大连海洋动物园，无锡动物园里的所见所闻吧!
在无锡动物园里，我
看见了几只美丽的孔雀，因为受过专业的训练，所以只要工作人员一命令，孔雀就会开屏，
当它开屏时五颜六色的羽毛张开，犹如一把美丽的扇子。那里还有憨态可掬的大熊猫，它正
开着大大的空调，睡着柔软的沙发，若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。那里还有凶猛的
老虎、可爱的白兔、还有奇怪的变色龙。 在大连海洋动物园里我看见了大大的海龟，有人
说：“不就是乌龟嘛，有什么了不起的”不!不!不!这样的话你就大错特错了。海龟可以比家
龟大上几十倍，哦，不，是几百倍。海龟这么大，重量自然也就不用说了。海龟的寿命也很
长，据导游说：“最老的海龟活了1200岁呢!”真是千年老乌龟呀!在动物园里我还看了表演，
由几个人和几个海豚完成。过程我就不说了。只告诉你很精彩。几百个小朋友几千个大人一
齐欢呼，，场面太刺激了。
我的童年能和这么
多动物交朋友，我感觉要感谢我的老师，教给我知识，也要感谢爸爸妈妈爷爷奶奶花了能么
多时间来陪我去各地旅游。我的童年好美呀!它就像天上的彩虹，也像孔雀开屏的羽毛。
篇三：七色童年作文
我的快乐童年高永娇
要说起我的快乐童
年，就免不了我的二胡了。
我是从9岁开始学
的，现在学了已经快3年了，在中间有许许多多的坎坷，请听我慢慢道来：
在二年级的时候，作
业少，可上了三年级以后，又多了英语，作业多，还要拉二胡，我打起了退堂鼓。可是妈妈
说做事情要坚持，所以我就坚持到了现在。
现在我已经学到了
六级，在学一个名曲“赞歌”我一定会坚持到十级，再我学习二胡的那里有好多人学完十级
了，那些人拉二胡拉的特别好，有的还在全国大赛上拿过大奖的呢！我好羡慕他们。
不过我也有一个小
小的成绩了，在今年暑假，我考四级还考了个优秀呢，我好自豪，因为考了优秀的只有三人，
我就是其中一人哩!
我非常感谢爸爸妈
妈，谢谢你们我学二胡。
我爱二胡！
我的童年 孙其
云
我的童年是七彩的，
有蓝蓝的天空、白白的云朵、火红的太阳、还有绿油油的草地。
我的童年是有趣的，
有老鹰捉小鸡、跳方格、还有各种各样有趣的游戏。
我的童年是充满科
学的，比如制作影子，研究各种各样的气体。我的童年是充满知识的和快乐的，因为每天都
有老师教我们知识，还有我的好伙伴每天都和我玩耍。
我的童年是幸
福的，因为爸爸妈妈每天都给我捎美味的饭菜。我的童年太幸福了。
美好时光井
燕敏
每个人的童年都是
生动有趣的，当然，我的童年也很快乐。就说前几天，我就感受到了童年的乐趣。
就在前几天，我和我
的几个小伙伴一起玩游戏。---王艺璇、井雯琪、席曼宁······
我们双人一组玩了
划拳跑步的游戏。我和井雯琪被分到了一组，王艺璇和席曼宁一组。我划拳，井雯琪跑步，
刚开始，王艺璇那一组暂时领先，我不服，霎时间，我发现王艺璇划拳有个规律:先出石头、
再出布、最后出剪刀。找到规律的我，一次又一次的超过她们，我们胜利了！我们胜利了！
我们高兴得不得了了呢！
这近事情过后，我们
终于找到了童年的乐趣，当然，我也希望大家能珍惜我们童年的美好时光。
美丽童年 高永
妍
我的童年十分有趣，
不信你就过来瞧瞧吧！
1.捉螃蟹
8岁的时候，我非常
喜欢捉螃蟹，一天傍晚，我拿着手电筒到小河边捉，我来到石头旁用力把石头一搬有许多螃
蟹，我都拿了一桶了还想拿，终于，有只螃蟹找到报仇的机会了，我一拿它，它就用力一夹，
痛得我哇哇乱叫，可到家吃着螃蟹我就忘了疼了。
2.堆雪人
9岁时，我和小
伙伴比谁把雪人堆得大，谁堆得快，我找了俩大石头，把这俩大石头拍上厚厚的积雪，再拿
上胡萝卜、扣子、大桶就好了。突然一个小伙伴说：“你怎么没给它安上胳膊呢？我帮你插上
一把扫把吧。”他一插没弄进去，一看雪人的身体里是石头就明白过来了，结果追着我满大街
跑。
你看，我的童年有趣
吧！
美好的童年袁小
寓
童年是美好的，有丰
富多彩的乐趣。给我们留下快乐事情 。
记得有一次，妈妈和
爸爸带我们去沂山玩，在沂山下面，宽阔的马路边成了狭窄的山路，山路 蜿蜒曲折，像一
个细细的纽带。我们开始爬山我们走到半路上，人来人往，满山遍野。
终于到了山顶。我和
妈妈座到一块石头，我爸爸和姐姐看起来一点也不累。我们在山顶上吃了午饭，吃完午饭以
后又玩了一会。才会去的。
回家路上，虽然很累
了，但是我们一家人都很快乐。
童年多美好啊！
七彩童年 刘晓宇
我的童年像春天的
嫩芽，绿绿的，渴望成长；我的童年像夏天的花朵，红红的，渴望阳光；我的童年像秋天的
果实，沉甸甸的，渴望收获；我的童年像冬天的雪花，轻轻的，渴望飞翔??
当我还是个小女孩
的时候，总是在放学后匆忙写完作业，模仿大人们的样子，和小伙伴们过家家；当我还是个
小女孩的时候，总是喜
欢从大大地鞋
柜中翻出妈妈那双沾着一层浮土的高跟鞋，幻想自己长大后的样子；当我还是个小女孩的时
候，总是对大人们的世界感到好奇却又捉摸不透??
如今我长大了，我不
再和小伙伴们玩过家家的游戏，不再穿妈妈那双依旧沾着浮土的高跟鞋，但我的童年依然充
满色彩，五彩缤纷。在成长的过程中，我学会了尽自己的力量帮助爸爸妈妈多做一些家务，
帮他们分担一分辛劳；我学会了为贫困儿童捐出自己的衣物，给那些本该和我们一样快乐却
流离失所的小伙伴们带去一丝温暖??
这就是我的童年，成
长中的童年，七彩童年！
七彩童年 井宇平
童年是美丽的，童年
是金色的，童年是难忘的。童年就像一个美丽的沙滩，而上面的每一个贝壳都是我们七彩的
童年故事。现在，就让我们打开它，讲述里面的故事吧。
小的时候，我认为热
水瓶很神奇，因为里面有很多很多水流出来，而且还是热水。我决定一探热水瓶的究竟。
晚上，我走进厨房，
怀着紧张的心情在一片黑暗中摸来摸去，我终于找到了热水瓶，我把手伸了进去，只觉得手
上一阵痛，就把手伸了出来，受到惊吓的我哭了起来，引来了爸爸和妈妈，他们听了我的话
哭笑不得。
后来我才只道，热水
瓶里的水是大人加热后放进去的。
美好的童年袁文
青
童年是美好的，有丰
富多彩的乐趣。给我们留下快乐事情 。
记得有一次，妈妈和
爸爸带我们去沂山玩，在沂山下面，宽阔的马路边成了狭窄的山路，山路 蜿蜒曲折，像一
个细细的纽带。我们开始爬山我们走到半路上，人来人往，满山遍野。
终于到了山顶。我和
妈妈座到一块石头，我爸爸和姐姐看起来一点也不累。我们在山顶上吃了午饭，吃完午饭以
后又玩了一会。才会去的。
回家路上，虽然很累
了，但是我们一家人都很快乐。
童年多美好啊！
篇四：作文牵手绘本
绘出七彩童年
作文牵手绘本 绘出七彩童年
摘 要：绘本对儿童
智力和语言表达能力的培养和提高具有极大的价值，有益于孩子注意力、观察能力的培养，
有益于孩子形象思维和想象能力的发展；有益于孩子语言表达能力的发展。教师在认真研读
绘本的基础上，确定指导的目标和重难点，设计写话的训练点。然后在指导孩子阅读的基础
上，适时点拨和巧妙引导就很容易引起孩子们的共鸣，激起孩子们强烈的表达冲动，使孩子
们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之中。让儿童的文章尽可能呈现出“鲜活、个性的生
命状态”和“惊喜的多样性”，绘本作文教学研究正是通向这座花园的一条小径。
关键词：绘本；作文；
七彩童年
中图分类号：g620 文献标识码：a 文章编号：1003-2851（2012）-12-0117-01
绘本，英文称
picturebook（图画书），绘本是源自日文的说法，顾名思义就是“画出来的书”。全国优秀班
主任、濮阳市油田
孩子们的共鸣，
使孩子们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之
中，实现“作文牵手
绘本，绘出七彩童年”的美好境界。具体来说，笔者从下面几方面着手：
一、赏读，感受，培
养爱的能力
针对语言优美，抒情
味浓的，而故事性不太强的绘本我们可以进行赏读。这类绘本的图画往往采用抒情性的、优
美细腻的笔触，美得令人心醉，所以还要引导孩子静静地欣赏画面，在视觉的感知与听觉的
感受中，使孩子的心灵柔软起来、敏感起来。如阅读《猜猜我有多爱你》：
师：静静地看着这些
画面，哪些地方让你特别感动？
生：兔妈妈抱着小兔
子，让人感觉就像抱着一件宝贝。
生：小兔子已经睡着
了，兔妈妈还深情地望着它，兔妈妈的眼神很让我感动。
生：小兔子静静地睡
《七彩童年作文200字》出自：百味书屋
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