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篇一：如何度过有意义的大学生活
如何度过有意义的大学生活
大学生活简短而又值得回味，对很多人来说，读完大学，自己的学生生涯也就结束了，如何才能度过一个值得回忆的大学生活呢？虽然离开学校已经有接近2年时间了，但是大学生活依然历历在目，总结起来，大学里我的目标我的规划全部一一实现了，如果在看这篇文章的朋友们的，是在校的学生，建议您对以下的这些建议有所思考，度过有意义的大学生涯。
第一：学习
学生的职责就是学习，所以不要以为度过过高中地狱般的学习生活，到大学后，就可以放松自己，把学习不当回事。在大学，更是一个好的学习机会。之前的教育可以说是应试教育，为了拿高分，在父母，老师的监督下拼命的加班加点的学习。可以到了大学后，没有老师，和外在的社会压力。这时很容易造成人的堕落，成天想着享受，而忘却了学习。所以在那样的坏境下，更到自觉的认识到学习的重要性。把学习当回事。同时这个事情培养的自学习惯在以后的工作中很有帮助的。大学期间一定要多去图书馆，多去自习室。很多书你现在不读，一辈子可能就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是个网眼，但要想捕到鱼，就必须编织一张网。
第二：培养兴趣，是自己在某一方面的才艺突出
现在的社会，需要多才多艺的符合性人才，不能成为过去所称的读死书，书呆子。所以在大学期间，利用自己的空余时间培养某一方面的兴趣，或者把时间稍微的放在自己干兴趣的事情上，这样不仅使自己的大学生活充盈，同时使自己可以在某一方面走的相对较远。例如有的人对计算机感兴趣，可以多钻研一些。对唱歌爱好的，可以多练练。 第三，参加社团，锻炼自己
大学里，有很多社团，可以参加一或两个对自己有益处的社团，也没有必要参加很多，一是你没有那么多时间，二是有些社团根本没有存在的意义。参加社团，可以结交不同专业，不同学识的人。还可以锻炼自己的交流与沟通能力，领导组织能力
第四：多运动，锻炼身体
俗话说的好身体是革命的本钱。所以在大学期间要加强身体的锻炼，早上起来跑跑步步，下午打打篮球。同时在运动中，可以舒展身心。愉悦自己
第五：社会实践，做兼职
在大学里，也要学会如何赚取一些零花钱，不要每次没钱就向父母索要。可以利用暑假寒假，出去打打暑假工，做一些社会实践，一来可以增加自己的经历与阅历，同时在实践中锻炼自己。在校期间，可以做一些小的兼职，做家教，发传单，或者在网上写文字争取一些小钱。一定要学会理财。对于贫困生来说，首先做到的不是要挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。 第六：结交朋友
人的一生，朋友也在其中扮演一份重要的角色。这时交的朋友可能是一辈子的朋友。但是要选择性的交朋友，交益友，不能交损友。有些人可以深交，有些人只能范范交，这需要自己把握那个度。对大一的学生来说，需要认真处理的不只是与追求和被追求者，现实和未来的关系，还有无处不在的人际关系和社会关系。 从某种意义上说，大学也是个小社会而只要有人群的地方，就会有外面的世界所特有的机遇冲突，大一是一个人独立处理人际关系的开始，也是培养合作意识的理想起点。 首先，这里有着未来很多年都会起作用的社会关系，而在这个过程中磨炼出来的心智和胸怀，将在很大程度上决定你四年后的走向，甚至会影响到你一生的发展。虽然三言两语并不能说清楚人际关系的种种，但有两点是可以确知的，那就是，人际关系首先是一种心理关系，其次是一种资源关系。
第七：恋爱
如果在大学里不谈一场恋爱，自己的大学生活也不圆满。但是并不是为了恋爱而恋爱。一切随缘啊。遇到自己喜欢的果断去追求吧。不管结果如何，至少我曾经恋爱过，曾经追求过，那就无悔了。爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。一个有一万块钱的人为你花掉一百，你只占了他的百分之一；而只有十块钱的人为你花掉十块，你就成为他的全部。 第八：多去外面走走，增加阅历
读万卷书，不如行万里路。所以利用空闲时间背书背包，去外面的世界看看。看山看水，陶冶情操，丰富自己的经历，在这个旅行中，不断的成长，成熟。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。把生命活得精彩一点。我的比喻就是大树与小草的比喻，还有另外一个比喻：人的生活就像溪流一样，总有一个梦想——流进大海。有的人这一辈子没有流向大海，这条河就是不完整的。长江流向大海，黄河流向大海，但长江、黄河以自己不同的方式流向大海。长江开山劈石穿过大山流向大海，黄河没有开山劈石，结果绕过九曲十八弯。但是不管怎么样，生命再弯最后目标不变。我们惟一要记住的就是要像黄河、长江一样不断地向前流，但是不能变成黄河、长江里面的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命给沉淀没了。总而言之，生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我们身边的每一个朋友的共同努力！
篇二：如何度过大学生活范文
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢？我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词，到考前便可记到很多。但，这需要坚持和毅力。
第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。
第 三是树立就业危机感。我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？又多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢？文凭，只是大专；关系，相信在坐的大部都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮，归位。 此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。广告是一们综合边缘性学科，我们做为未来的广告人，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出模些领域学科！
好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“是的，送给我自己，也与大家共勉！
我的大学生活演讲稿
学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。其实不然. 大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会 .
说句实话,我的大一和很多人一样，是茫然的没有方向的,大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。忙碌了一年,却不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,却什么也没有得到过,除了迷惘,除了那些自以为满满的生活感慨,现在的我没有任何值得去吹嘘的收获. 转眼间，一年的时间已经偷偷的溜走了,而现在我也已是大二的学生了。经常在想,如果上天给我一个机会让我可以重头来过,那么我所希望的大学生活会是怎样的呢?可惜,生活没有如果,失去了的,就永远不会再重来.在过去一年的大学生活里,我经历了许多,有开心的也有不开心的,我或许得到过但我失去的更多.
刚进入这个大学我就想着好好学习,尽可能多的去掌握知识,但是我错了,从一开始就错了,大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了,还有很多的东西是应该在大学里面学的.一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑,没有好好地去想过自己的人生,没有为自己的未来仔细谋划过.可以说,我的大一是没有目标的,因为没有目标,所以我不知道自己应该做些什么,不知道什么东西是我自己想要的;也正是因为没有目标,所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么,不知道我应该怎么做,才可以让自己取得进步.我总爱做梦,却因为没有对梦想做过规划,而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚;我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就,,却因为没有好好地为自己的人生,为自己的未来,甚至于为自己的生活进行过思考,而一次又一次地使自己徬徨 不已......所以,大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样,换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么, 当然这个目标可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会迷茫。而且只要你朝着这个目标努力过，就算失败了你也不会一无所得,更不会后悔。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡,却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。大学生活多姿多彩，如何让自己的大学生活过得充实而有意义，相信这是很多大一大二的学生苦苦探索的一个问题。说真的，大学与我想像中的差很远，尤其是当我选了自己不喜欢的专业而无力扭转时，有时我真想再回去重新上多一次高中算了，但既来之则安之，抱怨甚至后悔都没有任何的意义，现在我应该做的是如何让自己在最短的时间内学得更多的生存技能，如何能让自己变得更强！在过去的一年里我没有好好想过毕业后的就业问题，没有考虑过自己的学识是不是能够符合用人单位的要求，没有考虑到自己在学校应该怎样做才能
学得更多更好。如果我不经过思考，我不会知道我自己竟然会有这么多的不足，不经过思考，我不会知道自己在过去的大学生活里面竟然浪费了整整一年。现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的，但我想，至少我知道了我在剩下来的大学生活里面我需要做的是什么，我应该做的是什么。一年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生，如何去看待奋斗路上的苦难，同时也让我明白到想要在大学生活里有所收获，想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望，就必须要懂得时刻反思自己的行为，懂得去思考自己想要的是什么,自己应该做的是什么.对过去,我不怨天尤人,对于未来我也不会盲目乐观,我有信心,在以后的日子里,不管是学习还是生活我都会过得比现在好,我的未来终究也会是让我满意的!!
最后一句:" 人生因为有梦,才会有希望;心若在,梦就在,就算失败了,我们还可以重头再来! "送给自己,也愿与大家互勉共励!
篇三：大学生应该怎样过好大学生活
我们要牺牲太多东西才能站在大学门口，其中最宝贵的是求知欲。十二年中小教育，往往扼杀人的求知欲，只剩下对标准问题的标
准答案的记诵。
站在大学门口，第一件要紧的事就是恢复求知欲，如果你仍保有一些，那就让它燃烧起来，为你照亮去往水草丰茂的居所的道路。
重燃求知欲，极好的一个办法是明白自己的无知。罗伯特〃林德说，人生最大乐趣之一，即是到无知中去寻找知识。无知的乐趣，归根结底，就在于提问。一个人如果失去这种乐趣，或以武断的乐趣取
代它，以能解答问题而沾沾自喜，他就开始僵化了。
提问的能力，是一个人智慧的度量衡。能提出好问题的人，即使
未能获得答案，本身已经是一种成就。
站在大学门口，第一个要紧的问题也许是：人为什么读大学？ 通常的回答是：为了未来的薪酬、地位或名望。可是，当每个人都认为这些东西很重要时，它们就变得没那么重要了。
青年来到大学，不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，更不是为了学一大堆除了没用外没有任何缺点的东西，然后兴高采烈地毕业就失业。我们来到大学，是为了自我教育和互相教育。梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。人也是
如此。而大学，就是要将适合的空气置于青年鼻尖。
在适合的大学空气中，顶重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。一个人读大学，不是为了被各种事实塞满头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值
的能力。
要培养上述能力，有三件东西至为重要：图书馆、好的老师、互联网。尽管中国的大学图书馆有种种不足，但如能善用，你仍能获益良多。图书馆可以让你具备初步的分类能力和目录学知识，帮助你在自己有兴趣的领域内斩将拔旗。好的老师在目前的中国大学里不多，但也没有人们想象的那么少。遇到好的老师，一定不要放过他，课上课间提问，课后邮件交流，努力榨干他体内最后一滴智识的水分。互联网是寻找信息、消化信息、交流信息、分享信息与创造信息的聚宝盆，如果只用来打网络游戏，那真是守着林志玲还撸管了，暴殄天物。
当然，能力只是心智的表现，而非心智本身；心智也只是生活的要件，而非生活本身。有人问亚里士多德：“你和平庸之人有何不同？”亚翁答：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着”。亚翁深刻揭示了这么一个道理：生活既是最基本手段，也是最高目的。
站在大学门口，我们要明白，独立而有尊严的生活，就此开始。教育自己成为一个真正的公民，是当务之急。十二年的中小学教育，我们学了很多知识，但并未得到系统完整的现代公民教育。我们给烈
士扫墓，但也许并不知道谁是真正的英雄也对他们了无敬意；我们对着旗帜宣誓，唱着神圣的歌曲，但也许并不知道真正的爱国是何意思又有何意义；我们学了不少历史，但也许从未看见值得凝视的真实的历史；我们上了很多政治课，但越来越不关心政治，也不明白政治的要义，那么从大学开始，我们需要领会两件事：政治是人人的事；你
不关心政治，政治也会来关心你。
做一个合格公民，应有公共关怀，还要有私人美德。按古希腊哲人的意见，理想灵魂有四种德性：聪明、勇敢、克己、正直。富有理性，并能以之驾驭灵魂的马车向上行去，即是聪明；无论经历痛苦或快乐，仍能在智慧与意志的引领下，知道什么是值得警惕的，但不用恐惧任何事物，即是勇敢；懂得节制，能控制快乐和欲望，让它们与生活达成某种和谐，即是克己；能严守内心的信条，聪明、勇敢地遵
循正义和诚实的轨道前行，即是正直。
人的生命无法复制也无法替代，人一旦降临世间就注定要有一段奇遇，创造一些不大不小的奇迹，生命的尊严就在于无人能够回头重活一次，哪怕是权杖一挥就流血千里的帝王，哪怕是可以买下世上所有黄金的巨富。我们应强调也应坚信，我们有这么一份权利，享受现实的而非纸上的有尊严的生活，用一种闪耀着人性光亮的尽可能完满的方式享受人生：遇到美好的人，做美好的事，去美好的地方，也抵
抗或至少反对过让这一切不那么美好的邪恶。
如果在大学四年里，不但获得高超的能力，而且培育明亮的德性，那么你就成为一个水准线上的公民。只要我们每一位学生都有自我意识与公共精神，对自己负责，对他人充满善意，对弱者不侮辱不伤害，对强者不帮凶也不帮闲，在专业领域有扎实的知识与技能，始终不灭理想，始终有稳定的价值观，始终有独立思考能力，始终有积极的行为方式，那么我们就是在参与建设一个新中国，并迟早会成为
新中国一个直立行走的公民，大写的人。
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