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学习总结

2017-02-20 06:32:50 来源网站: 百味书屋

篇一:学习总结

目录

1 节 ............................................................................................................................... 2

1.1 机管脚位声明 ................................................................................................ 2

1.2 总线操作 ........................................................................................................ 3

2 节 ............................................................................................................................... 6

2.1 调用子程序 .................................................................................................... 6

2.2 带参数子程序设计 ........................................................................................ 7

2.3 C51库函数的方便调用 .................................................................................. 8

3 节 ............................................................................................................................. 14

3.1 静态数码管试验 .......................................................................................... 14

1 节

1.1 机管脚位声明 例子1

用位操作点亮第一个发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h>

sbit led1=P1^0;

void main()

{

led1=0;

while(1);

}

例子2

用位操作点亮最后一个发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h>

sbit led8=P1^7;

void main()

{

led8=0;

while(1);

}

例子 3

用位操作点亮1,3,5,7发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

//52单片机头文件 //单片机管脚位声明 //主函数 //将单片机P1.0口清零 //程序停止在这里,在后面会讲 到为什么这样写。 //52单片机头文件 //单片机管脚位声明 //主函数 //将单片机P1.7口清零 //程序停止在这里,在后面会讲到为什么 这样写。

#include<reg52.h> //52单片机头文件

sbit led1=P1^0; //单片机管脚位声明

sbit led3=P1^2; //单片机管脚位声明

sbit led5=P1^4; //单片机管脚位声明

sbit led7=P1^6; //单片机管脚位声明

void main()//主函数

{

led1=0;//将单片机P1.0口清零

led3=0;//将单片机P1.2口清零

led5=0;//将单片机P1.4口清零

led7=0;//将单片机P1.6口清零

while(1);//程序停止在这里,在后面会讲到为什么这样写。 }

例子 4

尝试让第一个发光管闪烁

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h> //52单片机头文件

sbit led1=P1^0; //单片机管脚位声明

void main() //主函数

{

unsigned int i;//定义一个int型变量

while(1)

{

i=50000; //变量赋初值为50000

led1=0; //点亮灯

while(i--);//延时

i=50000;

led1=1; //熄灭灯

while(i--);

}

}

1.2 总线操作

例子1

用总线操作点亮第一个发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h> //52单片机头文件

void main() //主函数

{

P1=0xfe; //将单片机P1口的8个口由高到低分别赋值为11111110 while(1); //程序停止在这里,在后面会讲到为什么这样写。

}

例子2

用总线操作点亮最后一个发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h> //52单片机头文件

void main() //主函数

{

P1=0x7f; //将单片机P1口的8个口由高到低分别赋值为01111111 while(1); //程序停止在这里,在后面会讲到为什么这样写。 }

例子3

用总线操作点亮1,3,5,7发光管.

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h> //52单片机头文件

void main() //主函数

{

P1=0xaa; //将单片机P1口的8个口由高到低分别赋值为10101010 while(1); //程序停止在这里,在后面会讲到为什么这样写。 }

例子 4

尝试写出流水灯程序(程序看不懂没关系,后面章节会有详细讲解)

适用 TX-1C单片机实验板

晶振为11.0592M

#include<reg52.h> //52单片机头文件

void main() //主函数

{

unsigned int i; //定义一个int型变量 while(1) { i=50000;//变量赋初值为50000 P1=0xfe;//点亮第一个灯 while(i--);//延时 i=50000;//变量赋初值为50000 P1=0xfd;//点亮第二个灯 while(i--);//延时i=50000; P1=0xfb; while(i--); i=50000; P1=0xf7; while(i--); i=50000; P1=0xef; while(i--); i=50000; P1=0xdf; while(i--); i=50000; P1=0xbf; while(i--); i=50000; P1=0x7f; while(i--); }

} //变量赋初值为50000 //点亮第三个灯 //延时 //变量赋初值为50000 //点亮第四个灯 //延时 //变量赋初值为50000 //点亮第五个灯 //延时 //变量赋初值为50000 //点亮第六个灯 //延时 //变量赋初值为50000 //点亮第七个灯 //延时 //变量赋初值为50000 //点亮第八个灯 //延时

篇二:个人年度学习总结

大学一年级学习总结

图文信息技术刘柯真 10213024

本人系上海行健职业学院信息技术与机电工程系图文信息技术专业10图文班,为10年入学.

回首过去,我们已经来到行健一年了。在这一年当中,有渴望、有追求、有欢笑、与痛苦…….我孜孜不倦,不断充实自己,挑战自己,为实现人生的价值而奠定基础。这一年即将结束,就在这结束之际,我来对自己这一年度的学习做一个总结,并以此为我以后的行动指南。

在学习方面:我们学校在这一年为我们安排的课程有大学英语、大学语文、摄影与摄像、计算机应用基础、美术、PHOTOSHOPE CS2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、平面设计、体育、DIV+CSS、美工神话网页制作、大学写作、思想道德修养与法律基础。我努力去学习每一门课,具有良好的学习态度,基本掌握一些计算机技术,做到不懂就问,虚心好学,对各种软件的学习还可以做到灵活应用,在学校内的有些活动,我积极参加并试着把自己的专业知识灵活运用到活动中。对于英语,我学习的效果不太好,主要是词汇量不够丰富,对单词的记忆我不太好。还有美术,上学期学习的是素描,下学期学习的是水粉,对于上学期学习的我还可以根据以前学习的专业知识再继续提高,整体下来还算轻松。下学期学习的就超过了我以前学过的了,那样就没多大优势了,但经过我的不懈努力,对美术技术有了一定的掌握。对于平面设计、摄影摄像,都有从中学到一定的专业知识,并且在日常生活中都有灵活运用。从平面设计中,我学到了页面的排版、色彩的搭配、空间关系的掌握和点、线、肌理的应用等知识,我们每次的作业都是手工制作出来的,增强了我的手工操作能力。上学期的大学语文和这学期的大学写作都教会了我们对文章的欣赏和写作。这对于我们这个专业是有很大用处的,通过学习我慢慢读懂了有些大师的文章比如季老的《二月兰》,我还学到了各种应用文的写作方法,比如概述类写作、演译类写作、诉求类写作…在体育课上,我积极锻炼,态度认真。一年期间,在原有的基础上我学会了篮球的投篮、三步上篮、胯下过球等和排球的发球、打球、颠球、传球等。

在课外实践方面:我积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践,加强了我的团队协作观念,锻炼了我的协调组织能力,使我的实践能力得到了很大的提高;参加校内的活动,可以认识更多的同学,尤其是不同专业的同学,增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会,学习别人的长处,认清自己的不足,也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践,可以将书本上学到的知识与实际相结合,不仅加深了对知识的印象与理解,也提高了自己的学习运用能力。

我的业余生活比较丰富,看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式,不仅可以陶冶情操,而且可以开阔视野;在信息爆炸的今天,与很多同龄人一样,我也喜欢上网,及时了解国内外新闻,但能注意自我控制,不会因此荒废学业;同时,学校为我们的课余生活也安排很丰富,我也积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛,这样不仅能锻炼我的知识应用的熟练度还可以培养我的交际能力。我加入了我们信机系的学生会,位于团组织宣传部,主要是帮忙制作海报。在这一年里,从上学期的科技文化节到这学期的运动会这之间的许多活动的宣传海报都是由我们手工绘画出来。我们图文专业主要学的是页面的排版与制作,正好在在团宣经过这一年的工作,不仅加强了我的专业知识的巩固同时也培养我的团结意识和组织能力以及交际能力。

在思想方面:首先,上学期经过一学期的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学习,我深刻认识到要敢于走自己的路,坚持实事求是的思想路线,大力推进与时俱进精神,不断推进理论创新,开拓马克思主义新境界。在学习中,随着阅历的丰富,我越发的觉得马克思主义哲学对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的用处。每次的党课我都有认真聆听,并有做笔记,使我在学习的时候不断了解党的思想与接受党的教导,更加激励我为生活努力,为祖国拼搏。在课余时间,我还去听过几次学校为我们安排的讲课,这些都是学校请来的资深教授,他们讲的都很有价值的,对事物的分析都是很透彻全面的,对我们十分受益。其中有一堂李肖鸣教授的讲座,李肖鸣教授毕业于清华大学现任上海大学的教授,教学经验十分丰富。在那次讲课中,李教授用它风趣幽默的语言向我们诠释了如何制定创业计划书。李教授讲课很有逻辑性,语言通俗易懂,案例十分贴切,不仅让我完全了解了如何制定创业计划书,而且她的博学多识也深深的震撼了我,从那一刻起,我深深感到自己的肤浅与渺小,补充自己迫在眉睫!

以下我总结一下自己的由学习过程中出现的问题而得出的经验:

1.要实事求是,具体问题,具体分析。

都说勤能补拙,但是勤要勤到点子上。对于任意学科都是这样,不要盲目的学习,做一道题要有一道题的收获。千万不要机械地做题,做错就看答案改正。做题要细细地做,知道题目在考什么知识点。做错了要分析自己哪里出错了,不要把问题归结到粗心,粗心的实质往往是不熟悉,是运用能力低下。找出问题有针对性地学习。做透一道题,就算一开始做错了,也比你机械地完成十道题更有收获。

另外要养成做笔记的习惯,但是做笔记不是叫你抄老师上课的板书,而是记录自己学习时的收获,一点一滴地累积,可以是一个不懂得字的读音,可以是文言文里一个不会的名词,可以是一个不懂的英语单词,也可以是一道做错的题目,或者一道做对的难题。

2.要善于利用时间

在学习中,不仅要懂得珍惜时间,更要学会运筹时间,使自己在最短的时间内,得到最大的学习效果。在这一年中,我虽然有努力学习,但是学习效率很低,经常熬夜,这样既浪费时间,影响睡眠状态,而且影响整体的学习进度。总是顾此失彼,不利于整体发展。

3.要合理分配精力

在学习中,你必须分清主次,合理地分配自己的精力,从而使自己在繁重的学习中保持清醒的头脑,用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。在上课的时候,千万要集中精力,用心去听老师讲的,一般老师都是讲的他多年的经验。现在这个社会人才一大堆,关键是怎么从人才中脱颖而出,那就是靠细节,细节决定成败。所以,不要以为老师讲的你都懂,作业会做,那就可以不认真听,说不准老师在讲到哪里了再穿插一些你不知道的小知识点,说不准你以后就败在这个小知识点上。在课余时间,那是用来休息和巩固的,是起辅助作用的。千万不要本末倒置,那样只会起到反作用。

4.还要学会排除干扰

在学习中,来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率,你必须要学会排除和隔离这些学习中的消极因素,将它们的负面效应降到最低。这一点对我前一段的学习影响很大,有很多的外界因素扰乱我的心思,让我静不下心来好好学习,致使我吃了不少苦。因此学习要有全局观念,不能因为一时的失误,而脱了全局的后腿。

同时在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏,在处事方面考虑得就不够周全,刚开始书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼,已得到了一定程度的提高,但对于应用到要将来的工作中来说还是需要一定的努力,因此我要继续努力,尽快缩短适应期。体育有个新课标对我们争取奖学金是有很大影响的,新课标规定体育成绩不过75分不能拿奖学金。可本人从小身体素质不是很好,对于一些考核,成绩不是很

理想。因此,每天的身体锻炼还是必不可少的,同时还要注意日常饮食习惯,爱护身体。

今后,我要提高我的学习效率,在短的时间里集中精力,迅速而高效的完成一件事。首先,我要合理安排时间,抓住主要方面,在课堂上一定要集中精力,认真聆听老师的教导,紧跟老师的步伐。在课余时间,紧接着要复习当天的课程,做到在巩固上提高。坚持每天背英语,睡前温习英语。在校期间,一定把四级给过了!计算机应用是我们的主要专业,一定要把他学好并熟练运用到学习和工作当中。

对于以后的学习,我决定拟一份详细的学习计划,以时刻激励自己。

一、我要用一年的时间背会大学英语和商务英语还有四级英语词汇的所有单词。每天早晚背诵5个单词,再写一句英语短话,或背诵一句。在周末就抽空背一篇英语短文并听一份英语听力。二、再把计算机运用上的所有课程全部再复习一遍,做到温故而知新。每天打开电脑都要温习一下以前学过的课程,争取在第一次就把计算机一级考过,在校期间把计算机二级考过。三、还有经常要训练普通话,应对下学期的普通话考试。四、每天下午放学晚餐后,做适当的运动,时间为45分钟。

对于以上的计划,我一定严格遵守,努力拼搏,取得优异的成绩。前途是光明的,道路是曲折的!我决定扬风起航,不管将来有再大的风浪,我都要艰苦奋斗,走出一个成功的道路!

篇三:个人学习工作总结或者个人鉴定

个人学习工作总结或者个人鉴定

范文一:

我叫XX,男,XX年X月出生于XX省XX县,汉族。XX年X月考入XX大学XX专业学习,XX年X月毕业,学制X年,大学本科学历,共青团团员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引,时时处处严格要求自己。通过马克思主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。作为一名公务员,要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动践行科学发展观。多与群众沟通交流,认真传达党和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾,为党和政府树立良好的形象。

二、学习工作方面

在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。我学的是临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间,我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习安排,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我综合运用知识的能力。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。

三、生活作风方面

在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约,不乱花一分钱。在学校和家庭,我总是友好对人,从不和同学朋友及家人争吵打架。当同学在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如由于一直在校学习,工作经验不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。生活是锻炼一个人整体素质的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业知识,提高自己的业务素质。同时我会妥善处理好各种人际关系,为工作营造和谐有利的环境:在工作中团结协作,与领导同事保持良好的人际关系,形成和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中,正确处理各种问题和矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作创造良好环境。总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,出色的完成党和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众满意的工作人员。

总结人:

年 月 日

范文二:

我叫XX,男,XX年X月出生于XX省XX县,汉族。XX年X月考入XX大学XX专业学习,XX年X月毕业,学制X年,大学本科学历,中共党员。为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、工作、生活情况做如下小结。

一、学习工作方面

在大学期间,本人遵守国家法律、学校纪律,在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。课余时间,我积极参加学校组织的社会实践活动和志愿者服务活动,认真完成专业实践和实习安排,使自己能够学习与实践相结合,学以致用,在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我综合运用知识的能力。对于学习,无论是在学校还是以后工作,我始终树立全面学习、创新学习、终身学习的理念,因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。

二、思想政治方面

在思想上,本人认真学习邓小平理论、领会党的路线方针政策精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设;积极向党组织靠拢,不满足于入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。

三、生活作风方面

在生活作风上,发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己;遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。

总结自己多年来的学习工作、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如我刚刚踏出校园,步入社会。社会工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上,我一定要继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的司法工作人员,为我国法治事业发展和壮大做出自己应有的贡献。

鉴定人:XXX 2011年7月26日

村证明,标题自定吧,我没有百度

×××,男,X族,年月出生,××省××县人,X年X月参加工作,XX文化程度。现任××职。该同志的主要表现是:

一、讲政治、讲大局,具有较高的政治理论水平、良好的政治素养

坚持学习,不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养,自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“XX功”及其他邪教组织。

二、严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合,在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,该同志历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。

三、认真钻研业务,工作能力强

近年来,该同志不论在学校哪个岗位上,都能够服从组织安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。工作中,该同志能以身作则,为人表率,吃苦在前,常常加班加点,不计个人报酬。

该同志能够坚持学习本职工作的业务知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识,适应新的工作,他热爱学习,勤于思考,有较高的专业知识和业务水平。四、工作扎实,现实表现良好

再说说没有违法乱纪的行为

差不多就是这样了

这还有另外一篇的几句话:有比较好的政治思想素质。该同志在大学学习期间,努力学习,不断提高自身政治理论水平。能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,拥护党的领导、路线、方针政策,关心政治,积极争取上进并光荣地加入了中国共产党。该同志时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的政治修养及锻炼,自觉维护自身的形象。

有较好的组织纪律性。该同学在校期间自觉遵守国家法律法规和学校校纪校规,无任何违纪违法行为,未受学校任何的纪律处分。没有参加“法*功”及其他邪教组织。


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